第2章 第1讲 重力 弹力（课件PPT）-【创新方案】2024高考物理一轮复习（新教材 新高考 江苏专版）

开始 逐点清(一)　重力(基础点速过) 01 02 03 目 录 逐点清(二)　弹力的有无及方向判断 (提能点优化) 逐点清(三)　弹力大小的计算(提能点优化) 2 第二章 相互作用 第一讲　重力 弹力 |纲举目张|·|精要回顾|　 [微点判断] (1)自由下落的物体所受重力为零。 ( ) (2)重力的方向不一定指向地心。 ( ) (3)重心一定在物体上。 ( ) (4)重心一定位于物体的几何中心。 ( ) (5)弹力一定产生在相互接触的物体之间。 ( ) × √ × × √ (6)相互接触的物体间一定有弹力。 ( ) (7)F＝kx中“x”表示弹簧形变后的长度。 ( ) (8)弹簧的形变量越大，劲度系数越大。 ( ) (9)弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。 ( ) (10)胡克定律是英国科学家胡克发现的。 ( ) × × × √ √ |关键知能|·|升维学习|　 逐点清(一)　重力(基础点速过) 1．[重心的位置](2022·浙江1月选考)如图所示，公园里有一仿 制我国古代欹器的U形水桶，桶可绕水平轴转动，水管口持续 有水流出，过一段时间桶会翻转一次，决定桶能否翻转的主要 因素是 (　 ) A．水桶自身重力的大小 B．水管每秒出水量的大小 C．水流对桶撞击力的大小 D．水桶与水整体的重心高低 答案：D　 解析：由题意可知水桶中的水到一定量之后，导致水桶与水整体的重心往上移动，竖直向下的重力作用线偏离中心转轴，导致水桶不能稳定平衡，发生翻转，D正确。 2．[对重力的理解](2023·启东模拟)如图所示，歼-20战机是中国研制出的第五代隐身重型歼击机。它具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统。关于歼-20战机的重力，下列说法正确的是 (　 ) A．战机受到的重力指向地心 B．战机受重力作用，但它对地球没有引力 C．战机受到的重力的施力物体是地球 D．战机匀速飞行时，它不受重力作用 答案：C 解析：重力的方向竖直向下，但不一定指向地心，A错误；由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生引力，B错误；任何力都有施力物体，重力的施力物体是地球，C正确；地球附近的任何物体都受重力作用，与运动状态无关，D错误。 3．[重力与重心]以下关于重心及重力的说法中，正确的是 (　 ) A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此，物体在水中的重力小于在空气中的重力 B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力一定较大 C．当物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体置于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下 D．物体的形状改变后，其重心位置往往改变 答案：D　 解析：由于物体浸没于水中时，受到向上的浮力，弹簧测力计的拉力减小了，但物体的重力并没有发生改变，故A错误；当两物体所处的地理位置不同时，由于g的大小不同，质量大的物体的重力不一定大，故B错误；重力的方向是竖直向下的，而不是垂直向下，故C错误；物体的重心位置由形状和质量分布情况两个方面共同决定，故D正确。 1．对重心的理解 (1)重心不是重力的真实作用点，重力作用在整个物体上，重心是重力的等效作用点。 (2)重心不是物体上最重的一点，也不一定是物体的几何中心。 (3)重心在物体上的相对位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关，重心可以不在物体上。 2．重力的大小 重力的大小用G＝mg计算，重力与物体在地球上的位置有关，与环境和运动状态无关。 逐点清(二)　弹力的有无及方向判断(提能点优化) 假设法判断弹力的有无 1．如图所示，图中的物体A、B均处于静止状态，下列说法正确的是 (　 ) A．图甲中水平地面是光滑的，A与B间存在弹力 B．图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β，A对两斜面均有压力的作用 C．图丙中A不会受到斜面B对它的弹力的作用 D．图丁中A受到斜面B对它的弹力的作用 答案：B 解析：题图甲中对B进行受力分析，B受重力和地面支持力的作用，竖直方向二力平衡，B静止，水平方向不可能再受到A对B的弹力作用，A错误；题图乙中若除去左侧的斜面，或去掉右侧的斜面，A不能保持静止，所以A对两斜面均有压力的作用，B正确；题图丙中绳子对A的拉力斜向右上，若将斜面B移走，A不能保持静止，故A受到斜面B对它的弹力作用，C错误；题图丁中绳子处于竖直状态，若A与斜面B间有弹力，绳子不能保持竖直状态，故A不受斜面B的弹力作用，D错误。 状态法判断弹力的有无 2.如图所示，小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车与小球