内容正文:
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晨读课——单元要点的系统归纳与
主题语素的识记拓展
习题课——主题阅读的集群训练与
主题表达的升格训练
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Ⅰ.“妙记”简单词汇
1.mood n. 心情
2.circus n. 马戏团
3.curly adj. 卷曲的
4.wig n. 假发
5.badge n. 徽章
6.ankle n. 脚踝
7.clown n. 小丑
8.grin v. 露齿而笑,咧着嘴笑
9.fame n. 名声,名誉
10.witty adj. 说话风趣的;妙趣横生的
11.barber n. 男理发师
12.shave n. 刮脸,刮胡子
13.fellow n. 男人;家伙
14.brand n. 品牌,牌子
15.spot n. 地点,处所
16.cruel adj. 残忍的
17.roar v. 哄笑,大笑
Ⅱ.“勤回首”易忘词汇
1.essential adj. 极其重要的,必不可少的
2.deserve v. 应得,应受到
3.linguist n. 语言学家
4.medieval adj. 中世纪的,中古时期的
5.emotive adj. 使情绪激动的
6.mischievous adj. 调皮的,淘气的
7.concept n. 概念,观念
8.whisper v. 悄声说,低语
9.illuminate v. 照亮,照明
10.equation n. 等式,方程式
Ⅲ.“辨清用准”形变词汇
1.amuse v.逗笑;(提供)消遣;(使)娱乐→ n.娱乐,消遣→________ adj.逗人笑的;好笑的→ adj.被逗乐的,觉得好笑的
2.entertain v.使快乐→ n.娱乐;消遣;款待;娱乐活动→ adj.使人愉快的→ adj.娱乐的,感到愉快的
amusement
amusing
amused
entertainment
entertaining
entertained
3.examine v.检查(身体);审查;考察→ n.检查;审查;调查
4.advertise vt.& vi.做广告;登广告→ n.广告商→_____________ n.广告
5.employ vt.雇用→ n.雇用者,雇主→ n.雇员→____________ n.雇用;就业→ n.失业
examination
advertiser
advertisement
employer
employee
employment
unemployment
6.impress v.使钦佩,使留下深刻印象→ n.印象→____________ adj.令人敬佩的,给人印象深刻的→__________ adj.(对……)钦佩,敬仰,有深刻的好印象
7.remark n.言论;意见,评论v.谈论,评论→ adj.非凡的;显著的;引人注目的
8.interact v.交流,相互影响;相互作用→ n.交流
impression
impressive
impressed
remarkable
interaction
9.gentle adj.温和的;轻柔的→ adv.温和地;轻柔地→__________ n.和蔼,温和
10.complicate vt.使复杂化→ adj.难处理的;难懂的
11.conclude v.结束,终止;推断出→ n.结论
12.compose v.作(曲)→ n.作曲家→ n.作曲;创作;作品
gently
gentleness
complicated
conclusion
composer
composition
Ⅳ.“归类串记”族群词汇
1.归纳“-ous”结尾