第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起（课件）-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练（统编版）

情境导入 党的二十大习近平提出开辟马克思主义中国化时代化新境界；马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。 你知道什么是马克思主义？它是如何诞生的？ 2023-2024学年第一学期九年级上册（部编版）帮课堂同步精品专辑 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 情境导入 素养目标 素养探究 考点突破 思维创新 素养提升 第七单元：工业革命和国际共产主义运动的兴起 素养目标 01 02 03 立足史料实证了解马克思主义诞生的条件。 史料实证 唯物史观家国情怀 史料实证 唯物史观 ✱课标解读 1. 通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义； 2. 通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展 从唯物史观角度，理解马克思主义诞生的历史意义，从家国情怀的角度学习马克思优秀的品质。 通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。 素养探究一 问题一：结合课本说一说工业革命之后，英国的社会结构出现了哪些变化？ 展示评学 1.马克思主义诞生-背景 马克思与恩格斯 工 业 革 命 的 发 展 工业无产阶级 工业资产阶级 矛盾 工作状况 15—16小时/天或更长，无节假日 生活状况 难以维持一日三餐，不少工人睡在机器下甚至露宿街头 英国宪章运动 法国里昂工人起义 德意志西里西亚纺织工人起义 欧 洲 三 大 工 人 运 动 国际工人运动遭受挫折，需要科学理论的指导。 素养探究一 问题二：阅读教材，了解马克思与恩格斯的生平主要活动； 展示评学 2.马克思和恩格斯-生平 马克思与恩格斯 “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” ——摘自马克思中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》 最能为人类而工作的职业 马克思 恩格斯 家庭出生 1818年，德国，律师家庭 1820年，德国，资本家 专业素养 毕业于柏林大学。法律、哲学博士。 思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家。 成绩优异，精通哲学、语言学和自然科学。 思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家。 理想抱负 为人类福利而劳动 帮助普通的劳动者，为他们的权益去斗争 共同点 胸怀崇高理想，不畏艰难险阻，不息战斗的精神。 我的择业目标 素养探究一 问题三：阅读教材，结合图片，概述马克思和恩格斯的主要革命活动。 展示评学 3.马克思和恩格斯的主要活动 马克思与恩格斯 图一 马克思创办《莱茵报》 图二 马克思和恩格斯的伟大会见 图三 《资本论》 图四《共产党宣言》 （1）马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由。 （2）在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动。 （4）马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。 （3）马克思在伦敦写出了《资本论》等著作。 素养探究二 问题一：根据材料归纳马克思主义诞生的条件有哪些？ 展示评学 1.马克思主义诞生-条件 《共产党宣言》 部编人教版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件（共19张PPT） 1788年英国142个纱厂里，女工和童工5.6万人，而男工仅2.6万人。工人的工作日长达16—18个小时，星期日也不得休息；工作条件极差，厂房里空气污浊，缺少必要的安全设备；工资不断下降，1802—1833年间，织工工资由每周29先令将至5先令。工人还时时受到失业的威胁。 ——齐涛《世界通史教程》 它（三大工人运动）打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。同时，它也证明，无产阶级反对资产阶级的斗争需要科学的革命理论指导，才能取得胜利。—— 马世力《世界史纲》 圣西门曾试图谋求教皇和路易十八的支持。傅立叶曾于每天中午坐在自己的房间里，等候人们对他在报纸上请求支持的呼吁做出响应，白白等候了12年。……实际上，他们几乎没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。正是由于这一原因，他们才被称为空想社会主义者。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）经济条件： （2）阶级条件： （3）理论条件： 工业革命促使资本主义经济飞速发展，资产阶级和无产阶级贫富差距扩大，阶级矛盾