必修1 第3单元 第二讲 第1课时 ATP和细胞呼吸的原理（课件PPT）-【创新方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

开始 1.自主学习单：基础为主打·学生为主体 01 02 03 目 录 2.深化学习单：能力为主攻·教师为主导 3.发展报告单：创新为主线·优化为主调 2 第二讲　ATP、细胞呼吸的原理和应用 [课标要求] 2.2.2　解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质 2．2.4　说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量 第1课时　ATP和细胞呼吸的原理 一、ATP的结构、功能和利用 1．ATP是一种高能磷酸化合物 (1)ATP的组成和结构 (2)ATP的供能原理 2．ATP和ADP可以相互转化 3．ATP的利用 二、细胞呼吸的方式和原理 1．有氧呼吸 (1)概念：细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生_________，释放能量，生成__________的过程。 CO2和水 大量ATP (2)过程与场所 (3)总反应式 2．无氧呼吸 (1)概念：在没有氧气参与的情况下，葡萄糖等有机物经过______________，释放少量能量的过程。 不完全分解 (2)过程与场所 (3)总反应式 (4)能量转化 ①只在____________释放少量能量，生成少量ATP。 ②葡萄糖分子中的大部分能量存留在_____________中。 第一阶段 酒精或乳酸 一、判断正误——从微点上澄清概念 1．ATP是一种高能磷酸化合物，ATP中的“A”代表腺苷，由腺嘌呤和核糖结合而成。 ( ) 2．对绿色植物来说，ADP转化为ATP过程中，所需能量来自光能。 ( ) 3．ATP水解释放的磷酸基团(具有较高的转移势能)能使蛋白质等分子发生磷酸化。 ( ) √ × √ 4．细胞中许多吸能反应与ATP的合成相联系，许多放能反应与ATP的水解相联系。 ( ) 5．呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量，因此也叫细胞呼吸。 ( ) 6．有氧呼吸的场所是线粒体。 ( ) 7．O2参与有氧呼吸第三阶段，与[H]结合形成水，同时释放出大量能量。 ( ) × √ × √ 8．无氧呼吸只在第一阶段释放出少量能量，生成少量ATP。 ( ) 9．无氧呼吸第二阶段是丙酮酸在酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳或者转化成乳酸。 ( ) 10．酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫作发酵。 ( ) 11．细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2，释放能量并生成ATP的过程。 ( ) 12．经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失。( ) √ √ √ × × 二、分析作答——援引教材素材透析概念 1．(必修1 P89正文挖掘)为什么把ATP比喻成细胞内流通的能量“货币”？ 提示：因为能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。 2．(必修1 P92图5-8思考)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其在结构上有哪些特点与功能相适应？ 提示：①线粒体具有内、外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，扩大了内膜的表面积。②线粒体的内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶。 3．(必修1 P93图5-9拓展)据生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解回答问题。 (1)图中A是_________，其产生的部位是____________。 (2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是____，可在人体细胞中进行的是_________。(均填图中序号) 丙酮酸 细胞质基质 ② ①②④ (3)苹果储藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中______过程；而马铃薯块茎储藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中_____过程。(均填图中序号) (4)粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，其原因是什么？ 提示：种子在有氧呼吸过程中产生了水。 ①③ ①④ (5)如果是以脂肪为底物进行有氧呼吸，消耗O2的量要大于产生CO2的量，其原因是什么？ 提示：与葡萄糖相比，脂肪含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于产生CO2的量。 提能点一　ATP的合成、利用与能量代谢 逐点清(一)　ATP的分子结构 |探|究|导|学| ATP与DNA、RNA、核苷酸的结构中都有“A”，但在不同物质中表示的含义不同。写出图1～图4中各个带圈的“A”的含义。 |精|要|点|拨|　图解ATP与核苷酸分子结构间的联系 图1为ATP，其中的A代表______，P代表磷酸基团；图2为DNA，由四种脱氧核苷酸连接的双链结构，其中的A代表_________________；图3为核苷酸，其中的A代表_________；图4为RNA，其中的A代表__________________。 腺苷 腺嘌呤脱氧核苷酸 腺嘌呤 腺嘌呤核糖核苷酸