内容正文:
第23章图形的相似。数学
2.相似三角形的判定
第1课时
相似三角形的判定定理1
5.如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,求
恩练基础
千里之行始于足下
证:△ADE∽△EFC.
知识点相似三角形的判定定理1
1.下列说法中正确的是()
A.两个直角三角形相似
B.两个等腰三角形相似
C.两个等边三角形相似
D.两个锐角三角形相似
2.如图,已知D是△ABC中的边BC上的一
点,∠BAD=∠C,∠ABC的平分线交边AC
于E,交AD于F,那么下列结论中错误的是
(
6.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,
∠BAD=90°,对角线BD⊥DC.
(1)求证:△ABDp△DCB:
A.△BDF∽△BECB.△BFAC∽△BEC
(2)如果AD=4,BC=9,求BD的长
C.△BAC∽△BDAD.△BDF△BAE
3.如图所示,在矩形ABCD中,E为AD上一点,
EF⊥BE交CD于F,连接BF,则图中与
△ABE相似的三角形是(
A.△EFB
B.△DEF
C.△CFB
D.△EFB和△DEF
4.如图所示,△ABC中,D
为BC边上一点,
∠BAD=∠C,AB=6.
BD=4,则CD的长为
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数学/第23章图形的相似
1L.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,M
②|练提能百尺竿头更进一步
是BC的中点,DE⊥AM于点E.
(1)求证:△ADE∽△MAB.
7.如图四边形ABCD是矩形,E是BC延长线
(2)求DE的长.
上一点,则图中相似三角形有()
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
第7题图
第8题图
8.如图所示,AD是△ABC的角平分线,则
AB:AC等于(
A.BD:CD
B.AD:CD
C.BC:AD
D.BC:AC
练素养
探究创新发展素养
9.如图所示,∠C=∠E=90°,AC=3,BC=4,
12.如图,CD是直角△ABC斜边
AE=2,则AD=
AB上的中线,点E位于边AC
上,且∠ADE=∠B-∠A.
(1)求证:△CDEP△ACB;
(2)若DA=√6,EA=1时,求
CE的长.
10.如图,R△AB'C是由Rt△ABC绕点A顺时
针旋转得到的,连接CC交斜边AB于点E,
CC的延长线交BB于点F求证:△ACE
△FBE.
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第23章图形的相似。数学
第2课时
相似三角形的判定定理2
5.在直角梯形ABDC中,AB∥CD,AC⊥CD,
恩练基础
干里之行始于足下
AC=CD,AB=}CD,E是AC的中点,求
知识点相似三角形的判定定理2
证:△ABEn△CED,
1.如图,在△ABC中,D是AB上一点,且AC2=
AD·AB,则(
A.△ADC∽△ACB
B.△BDC∽△BCA
C.△ADC∽△CDB
D.无相似三角形
2.在△ABC与△A'B'C中,已知AB·BC'=
BC·A'B',若使△ABC∽△A'B'C',还应增
加的条件是(
A.AC=AC
B.∠A=∠A
练提能百尺竿头更进一步
C.∠B=∠B
D.∠C=∠C
3.如图,在四边形ABCD中,如果∠ADC=
6.如图,在△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC
∠BAC,那么下列条件中不能判定△ADC和
6,将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴
△BAC相似的是(
影三角形与原三角形不相似的是()
A.∠DAC=∠ABC
B.AC是∠BCD的平分线
C.AC2=BC·DC
n品
4.如图,在四边形ABCD中,AB=DC=√ab,
CE=a,AC=b,求证:△DEC∽△ADC
7.如图,在等边三角形ABC
中,D为AC的中点,部
吉,则和△AED(不包含
△AED)相似的三角形有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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数学/第23章图形的相似
8.如图所示,D为△ABC内一点,E为△ABC
外一点,且∠1=∠2,∠3=∠4,求证:
练素养
探究创新发展素养
∠ACB=∠DEB.
11.如图所示,在矩形ABCD中,AB=12cm,
BC=6cm,点P沿AB边从点A开始向点
B以2cm/s的速度移动.点Q沿DA边从
点D向点A以1cm/s的速度移动.如果P,
Q同时出发,用t(s)表示移动时间(01≤6).
那么:
(1)当t为何值时,△QAP为等腰直角三
角形?
9.已知:如图,在△ABC中,点D,E分别在边
(2)当t为何值时,△QAP的面积为8cm2?
AB,BC上,BA·BD=BC·BE
(3)当1为何值时,以点Q,A,P为顶点的三
(1)求证:DE·AB=AC·BE:
角形与△ABC相似?
(2)如果AC=AD·AB,求证:AE=AC
10.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是斜边
AB上的中点,E是边BC上的点,AE与CD
交于点F,且AC=CE·CB
(1)求证:AE⊥CD:
(2)连