第1课 中国境内早期人类的代表——北京人(课件+视频)-【核心素养新课标】2023-2024学年七年级历史上学期同步教学课件+素材(统编版)

2023-08-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
类型 课件
知识点 远古时期的人类活动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 94.80 MB
发布时间 2023-08-09
更新时间 2023-08-29
作者 斜阳荷笠
品牌系列 -
审核时间 2023-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40264342.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 1 课 中国境内早期人类的代表——北京人 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 1 一 我国境内的早期人类 知识结构 北京人 二 通过了解元谋人、北京人、山顶洞人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动。 课程标准 三 山顶洞人 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 2 核心素养目标 01 02 03 立足史料实证和时空观念,了解北京人的发现,知道并掌握北京人、山顶洞人的特征,利用地图,了解旧石器时代我国境内具有代表性文化遗址的分布及特点。 立足唯物史观和家国情怀,探究北京人发现的历史意义,认识到我国是人类的发源地之一,增强民族自豪感。 立足唯物史观和历史解释,知道化石是如何形成的,初步学会观察分析历史(化石)图片的能力,比较历史事物的能力。 唯物史观 时空观念 史料证实 历史解释 家国情怀 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 3 视频导入 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 4 中国人说: 俗话说天地开辟初无人民,女娲抟土造人。 西方人说: 神照着自己的形象造人。 人从何而来? 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 人类是生物进化的结果,是由古猿的一支发展来的。 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 一、我国境内的早期人类 1.观察课文《中国境内主要古人类遗址分布图》,说说他们生活的地方有何共同点? 分布在黄河、长江、珠江等大江大河流域。 2.最具代表性的远古人类有哪些? 元谋人、北京人和山顶洞人。 元谋人遗址 北京人遗址 山顶洞人遗址 1.分布概况 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 1965年考古学者在云南省元谋县发现两颗人类牙齿的化石,以及一些粗糙的石器,还发现了碳屑和烧骨,”。 元谋人的牙齿化石 一、我国境内的早期人类 元谋人头像复原图 元谋人遗址中发现炭屑和小块烧骨 元谋人使用的粗糙的石器 元谋人是我国境内已经确认的最早的古人类。 2.元谋人 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 区分人和动物的重要标志是制造和使用工具 观察下面三幅图,说一说元谋人掌握了哪些生存技能? 元谋人打制的石器 遗址中发现炭屑和小块烧骨 元谋人狩猎图 元谋人能制作工具,知道使用火(天然火)。 思考: 你认为人和动物最本质的区别是什么? 一、我国境内的早期人类 2.元谋人 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 化 石 古化生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫长的时间,被周围沉积物的矿物质所渗入,经过石化变成了石头。 研究化石可以推测出亿万年来生物发展的过程。化石是研究远古人类历史的重要依据 北京人第五块头盖骨化石 (正面) (左侧) (右侧) 3.化石 一、我国境内的早期人类 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 二、北京人 1、北京人的发现 北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山。1921年人类学家在遗址中发现3颗牙齿化石,命名为“北京人” 。 1929年裴文中他发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。 北京人的牙齿化石 北京人的头盖骨化石 裴文中怀抱北京人头盖骨化石 经测定,北京人生活在距今约70-20万年 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 古猿 北京人 现代人 项目 前额 眉脊骨 颧骨 嘴部 鼻骨 脑容量(ml) 古猿 北京人 现代人 低平 低平 高耸 粗大 粗大 细小 突出 低凹 突出 前伸 前伸 后敛 扁平 扁平 高耸 结论:北京人的头部还保留着许多古猿的特征。 2、北京人的体貌特征—头部 500 1060 1400 二、北京人 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 北京人背鹿雕塑 个子稍矮,身高平均为157CM,骨骼粗壮。 与现代人极为相似 与现代人无多大区别 像人 像猿 3、北京人的体貌特征——身体 二、北京人 具备了人类的基本体质特征,但仍保留着一些猿类的特点 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 4、北京人的生产生活 这是北京人生活场景图,请观察他们在干什么? 狩猎 采集 二、北京人 人民教育出版社 《中国历史》七年级 上册 核心素养新课标 北京人制作石器想象图   北京人已经能够制造和使用石器。他们制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具。如尖状器、刮削器、石

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