内容正文:
数学/第二章有理数及其运算
6有理数的加减混合运算
第1课时有理数的加减混合运算
昼知识清单
(3)(-10.6)-(-4.6)-7.4+(-号)
1.有理数的加减混合运算,应按照
的顺序进
行,如果有括号,先算
,运算中,关键处理
好两个问题:一是绝对值问题,二是
问题.
2.含小数和分数的加减混合运算,应根据实际情况,考
6.计算:
虑把分数化为有限小数还是把小数化为
(1)14-(-12)+(-25)-17:
一般情况下,应先把小数化为分数,再进行运算.
(2)-7.2-2.6-10.2+15.6+4.3:
恩练基础
(3(-0.5)-(+2)-(-)+32.
千里之行始于足下
知识点有理数的加减混合运算
1.下列计算正确的是()
A.-6+(-3)十(-2)=-1
B.7+(-5)+2-3=-3
c(-)+(-5)-1=-60
②练提能百尺竿头更进一步
D(-号)-(-)+4=3
拓展点有理数混合运算的实际应用
2.在算式-1+7-(
)=一3中,括号里应填的数字
L.实际测量一座山的高度时,可在若干个观测点中测
是()
量每两个相邻可视观测点的相对高度,然后用这些
A.+2
B.-2
C.+9
D.-9
相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的
3.一专诚去5与一25的和,差是
部分记录(用A一C表示观测点A相对观测点C的
4.计算下列各题:
高度):
(1)-3.5-(-1.7)+2.8-5.3:
A-C
C-D
E-D
F-E
G-F
B-G
2(-32)-(-5号)+7号
90米
80米
-60米50米
-70米
40米
根据这次测量的数据,可得观测点A相对观测点B
的高度是(
A.210米B.130米C.390米D.-210米
2.某地的温度从清晨到中午时上升了8℃,到傍晚时
温度又下降了5℃,若傍晚温度为一2℃,求该地清
晨的温度。
5.计算:
(1)(-1.5)-(-2.35)+(-6.25):
2-(-)+(-号):
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6有理数的加减混合运算。数学
3.某校组织学生进行春游,第一天沿江向上游走了
5号km,第二天又向上游走了6号km,第三天向下
三练素养
探究创新发展素养
游走了7km,第四天又向下游走了5号km,这时学
L,某出租车驾驶员从公司出发,在南北向的人民路上
连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向南为
生队伍在出发点的上游还是下游?离出发点多远?
正,向北为负,单位:km):
第1批
第2批
第3批
第4批
第5批
5km
2 km
-4 km
-3 km
10 km
(1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司什么方
向,距离公司多少千米?
(2)若该出租车每千米耗油0.2升,那么在这过程中
练中考感受中考挑战自我
共耗油多少升?
(3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3km
1.数轴上点A表示一2十3一5的运算结果完全正确的
收费10元,超过3km的部分按每千米加1.8元
是(
收费,在这过程中该驾驶员共收到车费多少元?
-101
0
2.计算:-17+(-33)-10-(一24)=
3.计算:-4-(-5)十(-3).
2.小亮和小丽做游戏.规则如下:
4.计算:(一3)+1一5-(-8).
(1)每人每次抽取4张卡片,如果抽到形如”的
卡片,那么加上卡片上的数:如果抽到形如
的卡片,那么减去卡片上的数
(2)比较两人所抽4张卡片的计算结果,结果大的为
胜者。
小亮抽到了下面4张卡片:囹图囹④
5.计算:-3+(一5)-(-8)-4十3.
小丽抽到了下面4张卡片:囹④②囹
请你通过计算(要求有计算过程)说明本次游戏获胜
的是谁。
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数学/第二章有理数及其运算
第2课时
有理数加减运算中运算律的应用
昼知识清单
(④03+(-7)+5员+78
1.像4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)=4.5-3.2+
1.1一1.4一样,我们可以把加减法统一成
算式的形式,即省略加号与括号的“代数和”的形式
再进行加法计算.
2.在进行有理数的“代数和”运算时,为使运算简便,可
利用加法交换律和结合律,先将同分母分数、互为相
②练提能百尺竿头更进一步
反数、能凑成整数的小数相加.在交换加数的位置
时,要连同前面的
一起交换。
拓展点一有理数加减法简便运算的实际应用
1.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记
恩练基础
干里之行始于足下
作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):
+5,-4.+10,-8,-6,+13,-10.
知识点一将有理数的加减混合运算统一成加法
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多
1.式子-2-7不能读作()
少米?
A.一2与7的差
B.-2与-7的和
(3)守门员全部练习结束后,