必修③ 第1单元 第5讲 免疫调节（课件PPT）-【创新方案】2024高考生物一轮复习（老教材 新高考）

第5讲|免疫调节 课标导航 1.5.1　举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础 1.5.2　概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫 1.5.3　阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答 1.5.4　举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等 一、免疫系统的组成 二、非特异性免疫和特异性免疫 免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫 形成 ___________ 后天接触病原体之后获得 特点 无特异性 _________ 组成 第一道防线： ；第二道防线：___________________________ 第三道防线：主要由_________和 借助血液循环和淋巴循环而组成 生来就有 有特异性 皮肤、黏膜 免疫器官 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 免疫细胞 三、免疫系统的三大功能 防卫 抵御 的攻击 监控 及时发现机体 的细胞 清除 将机体衰老或变异的细胞作为 清除掉 四、体液免疫 1．参与细胞： 、T细胞、 、记忆细胞、浆细胞。 病原体 衰老或变异 抗原 吞噬细胞 B细胞 2．免疫过程 3．结果：在多数情况下，浆细胞产生的 与抗原结合，形成________________，进而被吞噬细胞吞噬消化。 抗体 沉淀或细胞集团 五、细胞免疫 1．参与细胞：吞噬细胞、 、记忆细胞、 。 2．免疫过程 3．结果：效应T细胞可以与被抗原入侵的 密切接触，使其裂解死亡，释放出 ，最终被吞噬、消灭。 T细胞 效应T细胞 宿主细胞 病原体 六、免疫功能异常(连线) 七、艾滋病及其预防 1．艾滋病的发病过程图解 2．艾滋病病毒遗传信息的表达式为 T淋巴细胞的核糖体 八、免疫学应用 1．疫苗——免疫过程中相当于 ，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 2．人工标记 ——检测追踪抗原在机体中的位置。 3．免疫 ——提高器官移植的成活率。 抗原 抗体 抑制剂 反思·小结 一、易错微点判断 1．效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 (2022·浙江卷)( ) 2．多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应 (2021·浙江卷)( ) 3．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 (2020·全国卷Ⅱ)( ) 4．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 ( ) (2018·全国卷Ⅱ) × √ √ √ 5．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 ( ) (2018·全国卷Ⅱ) 6．淋巴因子可以由免疫细胞合成并分泌 ( ) 7．吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫；T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫 ( ) 8．B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体 ( ) 9．在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞 ( ) √ √ √ × × 二、核心语句必背 1．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。 2．第一、二道防线人人生来就有，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；第三道防线是后天接触病原体之后获得的，主要针对特定的抗原起作用，属于特异性免疫。 3．T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞具有特异性识别抗原的功能；吞噬细胞无特异性识别抗原功能，但能识别“非己”成分；浆细胞不能识别抗原。 4．抗体能与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化；干扰素等淋巴因子能促进淋巴细胞的增殖和分化，增强免疫力。 5．效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放病原体，抗体与之结合，或被其他细胞吞噬、消灭。 6．二次免疫与初次免疫相比，反应更快、抗体产生的更多，患病程度轻或不患病。 7．由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病称为自身免疫病。 8．过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。 9．免疫预防接种可以预防疾病的原因是注射某种病原体的相应疫苗后，机体产生的抗体和记忆细胞可以长期存在。 突破点一　免疫系统的组成与功能 试考题·查欠缺 1．(2023·达州月考)下列有关免疫系统组成的叙述，错误的是 (　　) A．免