必修（下）第7单元 第Ⅰ课时 温故学习—系统回顾教材·全面落实基础(学生自修课)（课件PPT）-【创新方案】2024高考历史一轮复习（新教材 新高考）

开始 基础点点过(一)　冷战与国际格局的演变 01 02 目 录 基础点点过(二)　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 2 第七单元20世纪下半叶国际格局的演变 第Ⅰ课时温故学习—系统回顾教材·全面落实基础(学生自修课) 基础点点过(一)　冷战与国际格局的演变 [理清历史纲要] 1．冷战的发生和两极格局形成 (1)冷战发生 原因 制度差异 美苏两国社会制度完全不同，________尖锐对立 同盟破裂 二战结束后，美苏战时同盟的基础不复存在 意识形态 原因 根本原因 两国的___________存在严重冲突 国家战略 的对立与 冲突 战后美国将苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。战后苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济，发展社会主义，并努力扩大自己在东欧的影响，与美国发生尖锐矛盾 含义 既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态 开始 1947年3月， “杜鲁门主义”出台 国家利益 续表 (2)表现 领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 经济 实施_____________ 成立经济互助委员会 地缘 政治 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立 军事 1949年，成立 “北约” 1955年，成立 “华约” 马歇尔计划 (3)两极格局的特点：两极格局是不对称和不完全的。 [深化认知]　雅尔塔体系、两极格局、冷战的关系 雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；两极格局下对抗的主要形式是冷战，冷战促进了两极格局的形成。 2．冷战的发展与多极力量的成长 冷战发展 特点 20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，又有激烈的冷战对抗 表现 在美苏开展对话的同时，发生了第二次柏林危机和 ______________ 影响 虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的 古巴导弹危机 多极力量 表现 西方阵营 逐渐分化 欧洲共同体的成立和发展；日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 社会主义 阵营开始瓦解 苏联的大国主义和民族利己主义迫使东欧国家展开反对苏联控制的斗争；中苏关系的破裂 中国崛起 “两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、尼克松访华 第三世界的兴起 1955年的万隆会议诞生了“___________”； 不结盟运动标志发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台 影响 对美苏两极格局造成了有力冲击 万隆精神 续表 3.两极格局的瓦解 原因 苏联放任西方对东欧的“__________”攻势；国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位 标志 苏联解体、东欧剧变 影响 冷战随之结束，世界多极化趋势不可逆转 和平演变 　[深化认知]　两极格局瓦解后，世界呈现出缓和与动荡并存的局面，新的世界格局尚未形成。多极化是一个趋势，即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的，它承认了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约，避免了新的世界大战的爆发，维护了世界和平。 [即时练通小题] 1．(2022·海南高考)下图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了(　 ) A．热核武器竞赛的现实　 B．意识形态的斗争 C．热战一触即发的危险 D．冷战对峙的加剧 答案：B 解析：根据图片信息，在苏联漫画中美国把导弹伪装成和平鸽的样子，反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平，说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态的斗争，故选B项。 2．(2021·山东高考)下图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发 表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是(　 ) A．实现第三世界的经济合作 B．建立国际政治经济新秩序 C．维护亚非拉国家民族独立 D．构建政治经济一体化组织 答案：B 解析：材料中不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件几乎都包含经济或者政治的内容，而且“和平、独立、发展、合作和国际关系民主化”“不结盟”“海洋法”等是关于整个世界的，所以说明其目标是建立国际政治经济新秩序，故选B项。 3．(2021·河北高考)1946年夏，丘吉尔指出：“美国鹰停落在栖木上，它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生(苏联外交官)被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它，戳它的喙，戳它的翅膀，戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静，但就此认为鹰的内心没有发生任何变化，那就是大错特错了。”这反映了当时(　 ) A．两大阵营对峙局面形成 B．美苏两国间矛盾加剧 C．美苏冷战序幕由此揭开 D．世界多极化趋势加强 答案：B 解析：据材料“美国……强壮大鸟”“苏联外交官”“用一把锋利的镰刀去戳它”“认为鹰的内心没有发