第十四课时 货比三家与网上购物 教案 湖南省教育出版社 劳动技术 七年级上册

第十四课时 货比三家与网上购物 教学目标 1、知识与能力 理解货比三家的目的和方法以及网上购物概念及方法 2、过程与方法 陪父母一起购物，学习网上购物 3、情感态度与价值观 通过网上购物，体会科技发展对类带来的便利，培养物有所值的购物观和生活观 教学重点: 货比三家的目的和方法以及网上购物概念及方法 教学难点: 货比三家与网上购物的具体操作 教学内容与过程 一、“做中学”栏目(P76) 1、学生自行阅读，理解段意 2、李明购买MP3遭遇说明什么? 3、我们应该从李明身上吸取什么教训? 二、货比三家如何比？ 1、比产品质量来源 主要看产品的产地、合格证和生产日期。优先考虑品牌 2、比服务质量 指经销商为消费者提供的售前、售中和售后服务；购买大件家用电器应该选择规模大、有实力的商店，以便在出现质量时在维修、投诉、索赔等方面有保障。 3、比销售价格 三、网上购物的优点 1、方便快捷 2、货比三家 3、价格便宜 四、网上购物的基本流程 1、用户注册 2、登录 3、浏览查找商品、继续查找商品至直购足 4、在收银台选择送货时间，填写送货信息 5、在收银台选择付款方式，填写支付信息 6、生成定单 7、购物完成 五、学习网络“防身术”: 1、谨慎选择交易对象 2、认真阅读交易规则和须知 3、保存有关电子单据，并录下你知道的电子交易单据 4、认真检查商品，索取购物发票或单据 5、发生纠纷，及时投诉 六、网上购物四大陷阱: 1、低价陷阱 以市场半价甚至低于半价的商品 2、巨额奖品陷阱 这同诱惑你购买他的商品，决不能当真 3、虚假广告陷阱 对商品过份吹嘘 4、霸王条款陷阱 网购物一切由商家说了算 七、讨论： 1、教师引导学生畅谈自己平常购物时所遇到的货比三家的经历，总结今后购物时应注意的问题。 2、网上购物如何设置密码最安全？ 用数字、字母和下划线或它们的组合设置的密码不易记忆，也易被破解同。但若采用汉字设置密码则破解起来相对困难得多，故可用汉字设置自己的密码 3、网上购物价格低廉，其直接原因是什么? 知识拓展： 重点是要了解《消费者权益保护法》的内容，特别是该法第8条和第10条内容，在可能的条件下最好能背得这两条的内容，以便随时运用。 教学反思: 1、网上购物因其省去了中间环节和销售人员和场地的费用，这是它费用低廉的直接原因。 2、网上购物有三大优点和四大陷阱，要求学生在学习课本提示的基础上自己在日常的生活中加以体会和积累。 3、需要特别指出的是:本节课的课题“货比三家”中与内容中比较同类产品的三个方面中的“三”是不样的，前者是指在选购产品时要多比较几家，不一定是三。中国传统文化的“三”是多的意思，而非指定数三。 $$