内容正文:
7.2 爱在家人间
爸爸?
奶奶?
姥爷?
姥姥?
爷爷?
妈妈?
姑姑?
舅舅?
?
1、在家庭中,你爱所有的亲人吗?为什么?
2、你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗?
3、翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的
几张,说说你的感受。
运用你的经验
B、亲情之爱是怎样产生的?
⑴他们给了我们 生命
⑵他们为我们的 生活操劳
⑶他们分享了我们的 喜悦、分担了我们的 忧伤
⑷他们是我们生命中重要的 影响者
⑸他们是我们成长的 陪伴者和见证者
这就是家庭中的 亲情之爱。
A、亲情 的含义是什么?
每个人的内心都有一份,对家人割舍不断的情感——亲情之爱。
1、怎样认识家庭中的亲情之爱?
一、体味亲情
或是因为他们为了我们的生活操劳……
这份情感,或是因为他们给了我们命……
或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......
或是因为他们分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤……
或是因为他们是我们生命中重要的影响者,
生命:父母给我们生命
生命
精神
物质
物质:父母给我们物质上的保障
精神:父母给我们精神上的支持
亲情
写不出来
了解不够
例如:因攀比而要东西
例如:零花钱为父母买东西
1. 你是住校生,一周才能回家一次,周五放学回到家,爸爸妈妈······
2.星期天下午,到了返校时间,家里人会······
3.你在学校犯了错误,你妈妈被老师叫去谈话之后······
每个家庭的亲情表现不同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
2、不能因为某些特殊时刻,否认亲情之爱。
这个继母是个很好的妈妈
现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
3、家庭结构变化,亲情之爱依旧存在,需要用心发现。
P79页---阅读感悟
一位身患绝症的母亲,为了给孩子留下足够的学费,每天绣十字绣长达17个小时,耗时3年多,终于绣出一幅长6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购它,被她拒绝了。她想将十字绣保存下来,等自己不在人世了,让家人把它卖出去,孩子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工后,她又买回了一幅长22米、宽0.85米的《清明上河图》十字绣样。这幅刺绣的难度、时间和价钱是第一幅的好几倍。她说,第二幅《清明上河图》已绣了快6米,希望老天能再给她3年时间。她没有其他奢求,只是想尽自己所能多给孩子留点儿什么。
二、爱的碰撞
探究与分享:
说一说生活中我与父母的矛盾冲突。
1.方朵朵和父母在哪些方面发生了冲突?
2.方朵朵和父母发生冲突的原因?
探究与分享:
矛 盾 心 理
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
与父母发生冲突的原因
过分关注孩子学习成绩
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验,亲子之间的碰撞增多了,甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
语气
③ 作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
父母常说的话:
1.上学要出门时,(父母上班时)常说的一句话:___。
2.考试“考砸”了,父母一般会这么说:__________。
3.感冒时,父母一般会这么说:__________。
4.周末想和同学出去玩,父母的态度:__________。
关注的问题
父母
方朵朵
探究与分享:
亲子冲突的危害
2.如何有效化解矛盾和冲突?
亲子冲突的危害:伤害双方的感情,影响家庭和睦
1.朵朵与父母的冲突处理不好有什么后果?
父母做出榜样
孩子自己努力
探究与分享:
——沟通
(1)
进入初中的我们意识到自己长大了。一方面希望父母尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面期望得到更多关注和呵护。
2.为什么会产生亲子冲突?
(2)
(3)
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了。
作为两代人,由于我们与父母差异较大,对问题的理解、感受等方面存在差异,冲突难以避免。
我们与父母之间的交往平凡又琐碎,日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”