Unit 1 The Talent Show Is Coming Soon（教案）教科版（EEC）英语六年级下册

英语教学设计 授课题目 The School Talent Show Is Coming Soon! 教 1、知识目标：Words:singer,make a band,guitar player,drummer,pianist 学 Sentences:…is good at;Without..we can’t… 月 2、能力目标：提高学生听说读写的能力：引导学生掌握有效的阅读策略，提高阅读 标 兴趣。 3、情感目标：通过活动、游戏使学生对阅读产生兴趣：让学生敢于、乐于开口，积 极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。 教学 重、 1.教学重点：①掌握目标词汇 难点 ②运用重点句型造句。 2.教学难点：根据关键词复述课文内容并预测故事发展。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Step 1:Lead-in 吸引学生的注意 Watch a video of TFboys 观看有关于TFBOYS的现 观看视频 力，激发学习兴 场演唱会 趣，莫定学习基 础，引出课上主 题：talent show Step 2:New concepts a.Pre-reading 介绍教学评价 带着问题听录音 ①Assessment 播放录音并出示问题 默读并勾画关键词 创设真实情境 ②Listen and answer 给时间让学生默读并思 掌握主旨大意 ③ Read again and 考 underline the key words. b.While-reading Talk about pictures. 介绍故事背景，创设情境认真看图，快速浏览 Picture 1: 并抓取关键词 培养学生泛读的 T:Look at the picture,are 能力，并培养抓 these students happy? 取关键词的能力 Why? Picture 2: 出示相关图片，并设置问 观察图，结合图片信 T:What is Jim good at? 题 息回答问题 通过问题引导的 How about Jenny? 阅读策略，引出 教师出示句型结构并出 学生重复并模仿，利 教学重点 重点短语：be good at+ 示例句 用句型结构和关键 通过幸运转盘的 V-ing 词造句 游戏让学生机械 make a band 操练此句型 Picture 3: 出示第三幅图，和第三段 结合图片猜测 T:Jim and Jenny want to 相关内容 singer的意思 利用图片信息猜 make a band,but they 测词义 need a singer,who will be the singer and why? 重点词汇： singer 设置游戏，区分字母1在 通过游戏让学生 不同单词中的发音 掌握自然拼读的 方法，更好的区 分相同字母的不 同发音。 Picture 4: 充分发挥想象，运用 T:Now,Jim,Jenny and 出图以及相关文字信息， 所学知识大胆预测 让学生充分发挥 Xiaoxiao want to make a 遮挡重点信息，设置问题 故事的发展 主观能动性，大 band, but where 让学生猜测被遮挡的内 胆预测文本内 Qiaogiao?Can he join the 容 容，并陈述自己 band? 的理由，提高孩 Why does Xiaoxiao say 子的口语表达能 no? 力 What is Qiaogiao good at? Let's discuss. 通过小组合作的方 If you are Jim,do you 出示论点并提供论据的 式，给出不同意见并 通过辩论的方式 want Qiaogiao join your 相关词汇以及句型 陈述理由 解决矛盾，提升 band?Why? 思维含量 根据思维导图用自 c.Post-reading 完成思维导图，给出关键 己的语言复述 通过复述课文检 Level 1:Retell the story 词 测学生掌握情 Level 2:Predict the result 况，并预测比赛 Level 3:Write down what 结果，续写故事 do you want to say Emotional extension 情感延伸 通过对比赛结果 的预测，成功也 好失败也好，传 递给学生一种正 确的人生观和价 值观，并且让学 生学会正确对待 成败的态度 Step 4:Homework 布置作业 将思维训练延伸 a.Retell the story 到课后，通过续 b.Continue the story 写故事提高学生 的写作能力 作 业 1.复述故事 设 2. 续写故市 计 The Talent Show Is Com