求一个数的几倍是多少（课件）-三年级上册数学人教版

求一个数的几倍是多少 倍的认识 5 复习导入 妈妈买了10个面包，5块蛋糕。面包的数量是蛋糕的几倍？ 答：面包的数量是蛋糕的2倍。 10÷5＝2 求10是5的几倍，就是求10里边有几个5？ 复习导入 文具盒里有12支铅笔，4支圆珠笔。铅笔的支数是圆珠笔的几倍？ 答：铅笔的支数是圆珠笔的3倍。 12÷4＝3 探究新知 知识点1：求一个数的几倍是多少 从题中你知道了什么？ 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元？ 探究新知 要求象棋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。 画图表示 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？ 跳棋： 8元 象棋： 是跳棋的4倍 ?元 4 8 举手回答：应该怎样列式？ 探究新知 跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？ 求几个几是多少，用乘法计算。 8×4＝32（元） 答：象棋的价钱是32元。 探究新知 回顾与反思 象棋的价格是跳棋的4倍吗？ 象棋价格：32元 跳棋价格： 32÷8＝4 8元 温馨提示： 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 知识小结 求一个数的几倍是多少： 求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和，即求几个几是多少，用乘法计算。 课堂练习 24 课堂练习 填一填。 公鸡有6只，母鸡的只数是公鸡的4倍，母鸡有多少只？ 求母鸡的只数就是求（ ）个（ ）是多少。 列式为：__________________ 4 6 6×4＝24（只） 课堂练习 先画一画，再算一算。 = 3 5 × 15 画 ，使 的个数是 的5倍。 课堂练习 连一连。 5的2倍 7的3倍 3的7倍 2的5倍 7个3 2个5 课堂练习 明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。 （1）妈妈今年多少岁？ 4×7=28（岁） （2）再过两年，妈妈的年龄是明明的几倍？ 想：再过两年，明明几岁、妈妈几岁? 30÷6=5 答：再过两年，妈妈的年龄是明明的5倍。 课堂练习 从北京乘坐高铁到济南大约需要2小时，到广州的时间是到济南的4倍。从北京乘坐高铁到广州大约需要几小时？ 答：从北京乘坐高铁到广州大约需要8小时。 2×4＝8（小时） 课 堂 业 作 课堂作业 （基础题）填一填。 ⑴18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍。 ⑵24里面有（ ）个8,24是8的（ ）倍。 ⑶6的8倍是（ ）。 ⑷5的5倍是（ ）。 ⑸（ ）的4倍是28。 ⑹8的（ ）倍是72。 3 3 3 3 48 25 7 9 课堂作业 （探究题）明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。 ⑴妈妈今年多少岁？ 4×7=28（岁） 答：妈妈今年28岁。 ⑵再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？ 4+2=6（岁） 28+2=30（岁） 30÷6=5 答：再过2年，妈妈的年龄是小明的5倍。 $$