12 坐井观天 第二课时（课件）统编版语文二年级上册

12 坐井观天 第二课时 语文 · 部编版 · 二年级上 1 复习导入 井沿 回答 口渴 喝水 说话 弄错 抬头 无边无际 大得很哪 你从哪里来呀 （ ）和（ ）在争论（ ） 青蛙 天有多大 小鸟 复习导入 第一次对话 “你从哪儿来呀？” “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 课文解读 ① ② ③ 第二次对话 “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 课文解读 “你弄错了。天无边无际，大得很哪！” huà 一看结构 二看占格 三说注意 无边无际 没有边缘，形容空间很广阔。 无边无际的（ ） jì 一看结构 二看占格 三说注意 “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” “你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 第三次对话 同样是笑了，它俩的笑一样吗？ 青蛙的笑是自以为是的笑，说明他很自大。 小鸟的笑是无奈的笑，是又好气又好笑的笑。 第三次对话 “朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” “朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。” 课文解读 朗读指导：青蛙的话要用自信、傲慢的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。 分角色朗读对话 课文解读 1.青蛙想看到无边无际的天空，应该怎么做？ 2.读完这个故事，你懂得了什么道理？ 课文解读 认识事物不能目光短浅，固执己见， 要学会接受别人的意见，全面看问题。 谢谢观看 THANK YOU $$