《平均分》（课件）-二年级下册数学人教版

人教版小学数学二年级数学下册： 平 均 分 一、认识平均分 猜猜我是谁？ 我去找点吃的 我看到你啦 我来分 大师兄一个 三弟一个 剩下的归我 二师兄你要得太多了，给我一个。 二师弟你真 是一个吃货， 还我一个。 同学们：你们最喜欢哪一种分法？为什么？ 每份分得同样多，叫平均分。 二、火眼金睛 判断：是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 1. （ ） √ 二、火眼金睛 判断：是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 2. （ ） × 二、火眼金睛 判断：是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 3. （ ） × 二、火眼金睛 判断：是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 4. （ ） √ 二、火眼金睛 判断：是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 5. （ ） × 二、火眼金睛 判断：是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 6. （ ） √ √ 二、火眼金睛 判断：是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 7. （ ） × 三、怎样平均分？ 把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。 方法一：一个一个的分，每份分得3个。 三、怎样平均分？ 把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。 方法二：先两个两个的分，最后每份还是分得3个。 三、怎样平均分？ 把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。 方法三：乘法口诀分，每份分得3个。 三、怎样平均分？ 方法一：一个一个的分 方法二：两个两个的分 方法三：乘法口诀分 很慢 较慢 很快 四、比一比，谁更快 1、一共有16片枫叶,每4片一份，平均分成了（ ）份。 我是使用（ ）分的。 乘法口诀四四十六 我还使用了（ ）检查。 圈一圈，数一数 4 1 2 3 4 四、比一比，谁更快 2、把10个西红柿平均分成2份，每份（ ）个。 我是使用（ ）分的。 乘法口诀二五一十 我还使用了（ ）检查。 圈一圈，数一数 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 四、比一比，谁更快 3、 12个萝卜，每3个1份，分成了（ ）份。 4 四、比一比，谁更快 4、把16个苹果， 平均分成2份，每份是（ ）个； 平均分成4份，每份是（ ）个； 平均分成8份，每份是（ ）个。 8 4 2 五、课堂小结 每份分得同样多，叫平均分。 2.方法： （1）： 两个两个的分 较慢 乘法口诀分 很快 使用圈一圈，数一数检查。 1.概念： 一个一个的分 很慢 3.检查： （2）： （3）： 六、作业 画一张平均分的图画，涂上自己喜欢的颜色。 人教版小学数学二年级下册 感 谢 聆 听 $$