第一单元第5课《数据排序见伯仲》（学案）五年级下册信息技术青岛版

第一单元 数据处理有绝招 ——WPS表格的初步应用 第5课 数据排序见伯仲 【学案】 【学习目标】 1.学会数据排序的简单方法，以及使用双关键字排序的方法，能利用多种方法对数据进行排序。 2.通过利用简单方法排序的过程，理解“升序”“降序”的意义。 3.能根据实际情况选择“主要关键字”和“次要关键字”的计算思维能力。 4.能对“五年级二班消费统计表”进行排序，评比消费最少的同学。 【学习重难点】 学习重点：数据的升序降序、使用双关键字进行数据排序 学习难点：理解双关键字 【学习过程】 1、 自主学习 问题探讨： 评比消费最少的5位同学 （1）以哪一列数据作为依据进行排列？ （2）如何排列？ （3）你有几种不同的操作方法？ 二、合作探究 问题探讨： 对于总额相同的3个同学，应该再选择一个合理的排序标准进行比较 （1）什么是“次要关键字”？ （2）选哪一列作为标准？ （3）如何完成？ 三、实践创作，展示评价 完成健身比赛表的相关排序 1.分类统计各班报名情况。 2.把比赛人员按性别分组，并按赛前成绩“降序”排列 3.把比赛人员按班级分组，并按赛前成绩“升序”排列 【学习评价】 自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆ 【学后反思】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 $$