第二单元第14课 《声控小猫》（学案）五年级上册信息技术青岛版
2023-08-09
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普通
内容正文：
第二单元
走进Scratch编程
第14课声控小猫【学案】
【学习目标】
1.掌握用数学表达式表示音量值的范围，学会用声音控制动画的方
法，理解分支语句的含义。
2.在活动中充分地体验、感知，在完成本任务的过程中要引导思考、
猜测、实践与总结。
3.通过具体的教学活动培养勇于实践、勇于探究的精神，培养节约用
电的意识。
【重难点】
重点：学会用声音控制动画的方法。
难点：理解分支语句的含义。
【学习过程】
一、自主学习
1.导入绿茵场图片作为舞台背景。
2.导入蹦床图片作为新角色，将其调整至合适大小。
二、合作探究
1.设置“小猫”在“蹦床”蹦跳的脚本。
2.搭建脚本，使小猫实现：声音响度在15一40之间时，向右翻转
1
一周。
3.搭建脚本，使小猫实现：声音响度在40一70之间时，向左翻转
一周。
4.搭建脚本，使小猫实现：声音响度大于70时，变色、变大。
三、实践创作，展示评价
利用本节所学做一盏声控灯。
【学习评价】
自评☆☆☆
师评☆☆☆
【学后反思】
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资源预览图
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示范课
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