第二单元 第6课《画图》（学案）四年级上册信息技术青岛版

第6组 认识《画图》学案 【学习目标】 1、了解《画图》程序的启动、窗口界面组成、 2、掌握设置图像显示大小、实际大小、 3、铅笔工具、橡皮擦工具、保存图像文件。 【重点难点】 重点：画布大小、图像大小、显示大小的设置。 难点：像素画概念。 【自主学习】 一、自主探究 1.启动画图程序。 2.利用教材P24内容自学画图窗口的组成部分，了解画图窗口各功能区 3.分别设置200*400、500200画布大小，感知画布与纸张的关系，帮助理 解画布的意义 4.铅笔工具与橡皮擦的使用方法 二、合作探究 1.颜色橡皮擦 2.像素画 3.图像大小与显示大小 三、拓展延伸 1.图像大小与显示大小有什么区别？ 2.生活中哪些地方见过像素画？ 【学习评价】 自评☆☆☆ 师评☆☆☆ 附：参考答案 【解析：一篇（首）的一些（或全部）句子的最后一个字，采用韵脚相同的字，这就叫做押 韵。因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称“韵脚”。韵脚的韵母要相似或相同。】 1