1.1细胞是生命活动的基本单位课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第一章走近细胞 细胞是生命活动的基 本单位 1.细胞学说的主要内容 思考与讨论 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成； ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又 对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； ③新细胞是由老细胞分裂产生的。 思考： 细胞学说揭示了生物界的统一性还是多样性？细胞学说 是否证明了一切生物都是由细胞构成的？ 2归纳细胞学说的建立过程： 人物 事件 1.维萨里 发表《人体构造》揭示人体器官水平的结构 2.比夏 解剖观察器官，指出器官由组织构成 3.罗伯特.虎克 第一个观察并命名细胞 4.列文.虎克 自制显微镜观察到活细胞 5.施莱登 观察植物组织细胞，进行理论概括 6.施旺 观察动物组织细胞，进行理论概括 7.耐格里和魏尔 细胞通过分裂产生新细胞 肖 3.科学研究的方法之一：归纳法 概念：指由一系列具体事实推出一般结论的方法。 所有对象 部分对象 种类： 完全归纳 不完全归纳 真实可靠 待检验的 科学假说（理论）的提出通常建立在不完全归纳 的基础上，因此常常需要进一步的检验。 4.科学发现的特点 ①科学发现需要从观察入手； ②科学发现的过程离不开技术的支持； ③科学理论的形成需要观察与归纳概括相结合： ④科学学说的建立是一个不断修正和发展的过和程 5.细胞学说建立的意义 教材P5：认真阅读并适当记忆 四、生物体的生命活动离不开细胞 阅读教材P相关内容，思考以下问题： avrs 1.无细胞结构的病毒是如何完成其生命活动的？ 2.单细胞生物体如变形虫如何完成生命活动？ 3.多细胞生物体的生命活动如何完成？ 四、生物体的生命活动离不开细胞 生物 实例 生命活动 与细胞生命活动的关系 类型 病毒 HIV 繁殖 病毒无细胞结构，但是 必须寄生于活细胞中。 单细胞 生物 草履虫 运动、分裂等 单细胞生物的生命活动 就是细胞的生命活动。 多细胞生物的生长、发育是 生殖发育 通过细胞的分裂和分化实现 多细胞 生物 人 的。 缩手反射 多细胞生物复杂的生命活动依 赖于细胞间的协调、配合。 五、生命系统结构层析 阅读课本P与P。图片和文字，思考下列问题： (1)生命系统从小到大依次有哪些？ (2)最基本的生命系统是什么？ 餐奏体 群 生物圈 五、生命系统结构层析 结构层次 概念 细胞 生物体结构和功能的基本单位 由形态相似，结构、功能相同的细胞按照一定的 组织 次序组合在一起 器官 不同的组织按照一定的次序组合在一起 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按 照一定的次序组合在一起 个体 由各种器官或系统按照一定的次序组合在一起， 能共同完成复杂生命活动的生物 五、生命系统结构层析 结构层次 概念 种群 在一定自然区域内，同种生物的全部个体组成一 个种群。 群落 在一定自然区域内，具有直接或间接联系的所有 生物的总和。 生态 生物群落与它所处的无机环境相互作用而形成的 系统 统一整体。 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环 生物圈 境共同组成。