7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1家的意味 学习目标 1、培养热爱自己的家庭、关爱父母 的情感 ，初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。 2、理解家庭的含义和家的作用，知道尽孝应在当下。 3、理解中国的家庭文化及精神内涵。 活动一：【真情告白】我眼中的家 结合你的生活体验，请你用一句话来描述你心目中的家是什么？并说出其中道理。 一、学习新知 什么是家庭？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 A.结婚 B.出生 C.收养 D.再婚 在现实生活中家庭关系是怎样确立的？ 活动二：【走进家】寻亲人 活动三、【走进家】各抒己见话功能 家 庭 生育功能 经济功能 消费功能 教育功能 抚养和 赡养 功能 情感交流功能 家庭作为社会的细胞，承担着许多功能。结合你的生活体验，分享你对家庭功能的认识。 活动四：【走进家】寻找爱 你感受到父母的爱了吗？谈谈父母为自己做过的最令自己难忘的一件事。 家对我们成长有什么重要的作用？ （1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 02 中国人的“家” 探究感悟 1. 我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”有什么？ 2. 你家有什么家规家训呢？请你与同学们分享。 驻马石和8个安装旗杆的石座，这种旗杆是古时考取功名后用以竖旗褒扬的 进正门，一座高大的石碑坊便耸立在人们的面前，这座碑坊在古建筑学上称为仪门，属于留耕堂的二进。门额是明代著名书法家陈白沙所书“诗书世泽”的石刻，表明沙湾何氏是书香门第，历代不少人考取科举功名。 中华传统文化中的“孝道” 孝感动天 为亲负米 亲尝汤药 扇枕温衾 仲由，字子路，春秋鲁国人。性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。 黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 探究感悟 孝亲敬长 　《民法典》第26条规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 第1067条规定：成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。 第1074条规定：有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。 　《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 探究感悟 我们应该怎样做到孝亲敬长？ 探究感悟 尽孝在当下，别让爱来得太迟。 有同学说：孝亲敬长很简单，等我长大了，我给我爸妈钱就是了！ 探究感悟 请你谈谈你对这个观点的看法。 在中国的家庭文化中，______是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的_________，也是每个中国公民的____________。 为什么要孝亲敬长？ 知识归纳 “孝” 传统美德 法定义务 欢迎关注公众号：我的精神家园。原创不易，谢谢支持！ 知识归纳 怎样做到孝亲敬长？ ①______________。孝敬双亲父辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 尽孝在当下 ②子女不仅要给予父母物质上的帮助，还要给予精神上的抚慰。我们要用行动表达感恩之情，不辜负父母的期待，主动承担力所能及的家务活动。 ③尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 ④倾听他们的心声，经常和他们联系，保持亲近、融洽的关系。 欢迎关注公众号：我的精神家园。原创不易，谢谢支持！ 家的意味 人教版《道德与法治》七年级上册第七课 知识梳理 家的意味 “家”的初体验 “家”的再感悟 感受浓浓思“家”情 孝亲敬长我能行 家庭是亲属生活组织 家庭有多种功能 家是身心寄居之所 家是心灵的港湾 中国人心目中的“家” 家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 孝亲敬长是传统美德，也是法律义务 尽孝在当下，感恩靠行动 当堂检测 一.单项选择题 1．下列属于确立家庭关系的有（ ） ①小李和小王结婚了②小张的儿子出生了③老刘通过民政局到福利院收养了一个孤儿④小贾和小陆已离婚 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 2.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀