第二单元 经济发展与社会进步-【晨读晚默】高中政治单元复习必背知识清单（统编版必修2）

第二单元 经济发展与社会进步 第三课　我国的经济发展 课时1　坚持新发展理念 一、以人民为中心的发展思想 1．内涵 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2．要求 （1）发展为了人民：要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 （2）发展依靠人民：要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神。 （3）发展成果由人民共享：要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 3.重要性 以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 4．全面理解坚持以人民为中心的发展思想 以人民为中心的发展思想是对中国特色社会主义过程中的发展的根本目的、动力、趋向等问题的科学回答。 发展的根本目的——发展为了人民。 发展的动力——发展依靠人民。 发展的趋向——发展成果由人民共享。 5．坚持以人民为中心的发展思想在生活中的具体体现 (1)坚持以人民为中心的发展思想，体现在充分肯定并强调人民群众的主体地位，充分鼓励并发挥人民群众干事创业的积极性、主动性和创造性。 (2)坚持以人民为中心的发展思想体现在进一步落实以人民为中心的发展理念。 (3)坚持以人民为中心的发展思想，不仅体现在物质利益方面确保广大人民实现共同富裕的目标，还体现在改革发展要不断满足人民群众对公平正义等政治权利的诉求。 (4)坚持以人民为中心的发展思想体现在满足人民群众对优美生态环境的需求。 二、贯彻新发展理念 1．原因 (1)理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 (2)要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 2．基本内涵 内容 解决核 心问题 原因 要求 创新 发展动力问题 发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是引领发展的第一动力 要把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作 协调 发展不平衡问题 协调发展是持续健康发展的内在要求 促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性 绿色 人与自然和谐共生问题 绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化 开放 发展内外联动问题 开放是国家繁荣发展的必由之路 要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体 共享 社会公平正义问题 广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求。共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现 坚持共享发展，要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进 3．全面认识新发展理念 （1）为什么：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻新发展理念。 （2）是什么：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 （3）解决的问题：①创新发展注重的是解决发展动力问题； ②协调发展注重的是解决发展不平衡问题； ③绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题； ④开放发展注重的是解决发展内外联动问题； ⑤共享发展注重的是解决社会公平正义问题。 （4）地位：新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。 4．实现创新驱动发展的措施 (1)国家：实施科教兴国战略和人才强国战略；完善国家的宏观调控，加大财政、税收、信贷对科技创新的支持力度，依法保护知识产权。 (2)企业；加大对科技创新的投入；建立鼓励创新的体制机制；提高企业经营者和劳动者素质；引进国外先进技术并注意消化、吸收和再创新。 (3)劳动者：学习科学文化知识，提高科学文化素养；参加职业技能培训、提高自身职业技能。 课时2　建设现代化经济体系 一、国家强　经济体系必须强 1．建设现代化经济体系的原因 (1)必