内容正文:
第二单元 第3课时 认识左右 学习任务单
1.打开看课本第10页的内容。
2. 图中都有哪些事物,和爸爸妈妈说一说。
3.秋季运动会上。
号运动员跑在最前面, 号运动员在10号运动员的后面,5号运动员前面有 名运动员。10号运动员的前面是 号运动员,后面是 号运动员。
4.我会填左右。
(1) 吃饭时我用( )手拿筷子、
(2) 上下楼时,要靠( )行。
(3) 写字时我用( )手握笔。
(4) 再我国内地,汽车再公路上时靠( )行。
任务一:认识方向:“左”“右”
5.自主学习教材第10页主题图。
(1)这是一幅小学生们正在举起右手并认识左手和右手的画面。你知道哪个方向是左边,哪个方向是右边吗?
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(2)判断左右时,根据自己的左右手判断,与左手同侧的是 边,与右手同侧的是 边。
(3)一般我们用 手写字,用 手压住本子;用 手端碗,用 手拿筷子;要发言的时候举起 手。
【趁热打铁1】
6.在括号里填上你看到的是左手还是右手。
( ) ( ) ( ) ( )
任务二:脸面的朝向不同,左右的变化
7.自主学习教材主题图。
(1)我们都把右手举起来?你们有什么发现?
老师举手的方向与你们 。
(2)老师举错了吗?认真观察,讨论为什么?
老师站立的方向与我们正好 ,面对面的两个人,他们的 相反。
(3) 我发现:左手和右手是固定 的,当改变 时, 两边的位置是 的,要根据方向的变化认清 两边。
【趁热打铁2】
8.(1)上下楼梯靠右行,说一说,那一侧是在上楼,那一侧是在下楼。
( ) ( )
(2)他们谁走错了,请把他圈出来。
任务三:达标练习 巩固成果
9.请观察右图中的车辆要向哪个方向转向。
(1)1号车要向 边转向。
(2)2号车要向 边转向。
(3)3号车要向 边转向。
【趁热打铁3】
10.请观察交通指示灯,你能说说此时向那些方向行驶的车辆可以通行?那些方向的车辆是禁止通行的?
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(1) 指示( )行驶;指示( )行驶; 指示禁止向( )行驶。
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