第七单元-【欧啦优学优练】2023-2024学年四年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

９５　 第 七 单 元 ２１　古 诗 三 首 一、读句子,根据拼音写字词. 看着眼前qín(　　)朝时期修建的 长城,耳边仿佛传来cuī(　　)人chū zhēng(　　　　)的号角声,那些yīng xióng(　　　　)háojié(　　　　)横 刀立马、zuì(　　)卧沙场的身影一一 在眼前闪现. 二、按要求完成练习. １􀆰 在括号里选择句中加点字的正确读 音,打“􀳫”. 将 (jiāng　jiàng)士们将 (jiāng　 jiàng)在黎明时分攻入城内. ２􀆰 “征”字用部首查字法应先查部首 　　　　,再查　　　　画.“征”在 字典里的解释有:①走 远 路;②征 讨;③征求;④政府召集人民服务. “古来征战几人回”中的“征”应取第 　　　　种解释. 三、读句子,完成练习. １􀆰 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? “沙场”指的是　　　　.“莫”的意 思是　　　　.这两句诗的意思是 　 　 ２􀆰 生当作人杰,死亦为鬼雄. “亦”的意思是　　　　.这两句诗 的意思是 　 　 四、根据课文内容填空. １􀆰«出塞»中的诗句“　　　　　　　　, 　　　　　　　　”表达了世世代 代人们的共同愿望,就是　　　　 　　　　　　　　　　　.这首诗 运用　　　　的典故,以表达作者 　　　　　　　　　　　　　　的 愿望. ２􀆰«夏日绝句»中能表现女诗人追思项 羽这位人中豪杰,赞颂他的精神和气 节的诗句是:“　　　　　　　　, 　　　　　　　　.”表现了诗人 　　　　　　　　　　　　的爱国 情怀. ３􀆰«凉州词»的作者是　　　　代诗人 　　　　,全诗描写了边塞征战将 士们出征前　　　　的热闹场面, 表现将士们　　　　的气概.诗中 写边关将士征战沙场或长年戍边, 难以归还,突出了战争的残酷的诗 句是:“　　　　　　　　,　　　 　　　　　?” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９６　 五、选择题. １􀆰 下列加点字解释有误的一项是 (　　) A．万里长征人未还 (归来) B．不教 胡马度阴山(令,使) C．欲 饮琵琶马上催(希望) D．生当作人杰 (才能出众的人) ２􀆰 下列对诗句朗读节奏划分有误的一 项是 (　　) A．秦时/明月/汉时/关 B．欲饮/琵琶/马/上催 C．古来/征战/几人/回 D．至今/思/项羽 ３􀆰“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回?”表达的情感是 (　　) A．悲壮豪迈 B．悲凉伤感 C．痛苦无奈 D．愤怒凄凉 ４􀆰“至今思项羽,不肯过江东.”下列对 这两句诗赏析有误的一项是 (　　) A．这两句诗运用了项羽败退乌江, 自觉羞愧不肯过江,自刎而死的 典故. B．诗人歌颂项羽是为痛斥南宋统治 者不管百姓死活,南渡偷生的软 弱行径. C．这两句诗朗读时要用高昂的语 气来读,表达出诗人选择留守故 土的勇气. D．这两句诗表达的情感有赞颂,也 有愤恨和谴责. ５􀆰 下列句子说法有误的一项是 (　　) A．本课三首古诗的作者都是唐朝 人,其中李清照是女诗人. B．«出塞»是一首边塞诗. C．«出塞»整首诗气势磅礴,«夏日 绝句»全诗沉郁悲壮. D．«夏日绝句»中表明作者志向的 诗句 是 “生 当 作 人 杰,死 亦 为 鬼雄”. 六、古诗对比阅读. 十一月四日风雨大作(其二) [宋]陆　游 僵卧①孤村不自哀②, 尚思为国戍轮台③. 夜阑④卧听风吹雨⑤, 铁马⑥冰河入梦来. 【注释】①僵卧:躺卧不起,形容老病.②不 自哀:不为自己哀伤.③戍(shù)轮台:指守卫 边关.④夜阑(lán):夜将尽.⑤风吹雨:风雨 交加,和题目中“风雨大作”相呼应.当时南宋 王朝处于风雨飘摇之中,“风吹雨”也是时局写 照,故诗人直到深夜尚难成眠.⑥铁马:披着 铁甲的战马. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋