内容正文:
第1章 走近细胞
能力提升卷
(满分100分,考试用时60分钟)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.细胞学说揭示了( )
A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物界的统一性
C.细胞为什么能产生新细胞 D.认识细胞的曲折过程
【答案】B
【分析】细胞学说及其建立过程:
1、建立者:施旺和施莱登。
2、主要内容:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞是由老细胞分裂产生的。
3、意义:细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
【详解】AB、细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,揭示了生物体结构的统一性,没有说明植物细胞与动物细胞的区别,A错误,B正确;
C、细胞学说揭示了新细胞如何产生,但没有解释为什么能产生新细胞,C错误;
D、细胞学说并没有说明人类认识细胞过程,D错误。
故选B。
2.19世纪,施莱登观察植物的结构,得出细胞是构成植物体的基本单位的结论。之后,施旺将这一结论推广到动物细胞,并提出“细胞是生命的最基本单位”这一概念,由此创立了细胞学说。后来,魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的理论,从而完善了细胞学说。细胞学说( )
A.是通过观察和分离细胞结构后创立的
B.是由施莱登和施旺两人创立的
C.使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
D.使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来
【答案】D
【分析】细胞学说的内容有:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、根据题干信息,施莱登和施旺并没有分离细胞结构,A错误;
B、细胞学说是施莱登和施旺在总结前人的成果的基础上结合自己的研究得出的,并由魏尔肖进行完善,B错误;
C、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平,C错误;
D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来,D正确。
故选D。
3.某同学在显微镜下观察了菠菜、洋葱、玉米等30种植物的叶肉细胞,发现它们中都含有叶绿体,于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用的科学方法是( )
A.完全归纳法 B.不完全归纳法 C.模型构建法 D.对比实验法
【答案】B
【分析】归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,分为完全归纳法和不完全归纳法。
【详解】由题干信息可知,某同学对显微镜下观察到的菠菜、洋葱、玉米的叶肉细胞的结构进行了归纳,得出所有植物叶肉细胞都有叶绿体的结论,这是由一系列具体事实推出一般结论,属于不完全归纳法。
故选B。
4.细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述,正确的是( )
A.原核细胞结构简单,所以不具有多样性
B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C.艾滋病毒不具有细胞结构
D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的
【答案】C
【分析】 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。细胞学说的主要内容:细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞产生。意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的成形细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA等。
病毒无细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】A、原核细胞尽管结构比较简单,但形态结构多种多样,所以具有多样性,A错误;
B、原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质和DNA,具有统一性,B错误;
C、病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,因此艾滋病毒不具有细胞结构, C正确;
D、根据细胞学说,新细胞可以从老细胞产生,既新细胞是从老细胞分裂而来,D错误。
故选C。
【点睛】本题考查了细胞学说、原核细胞和真核细胞的异同点及病毒结构,意在考查学生识记和理解能力,解答的关键是掌握细胞的结构和病毒的结构,并能够识记原核生物中一些特殊种类。
5.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是
A.新细胞可以从老细胞中