2023届高三生物一轮复习导学案环境因素参与植物的生命活动

都阳一中朱开明 选择性必修一第5章环境因素参与植物的生命活动 一、你从教材上找到的关键性语句： 1、光对植物生长发育的调节 ①光对植物生长发育的作用 ()光是植物进行光合作用的能量来源： (2)光作为一种信号，影响、调控植物 的全过程。 ②光信号传导的结构基础之 一光敏色素 (1化学本质：蛋白质（色素一蛋白复合体） (2)分布：植物的各个部位，其中在 的细胞内比较丰富。 (3)吸收光的类型：主要是红光和远红光。 ③光调控植物生长发有的反应机制 红光，远红光 感受信号 被激活，其结构发生变化 光的 传导信号 —信号经过传导，传递到 调控 机制 发生反应一细胞核内 的转录变化 表现出生物学效应 相应mRNA泽出特定 蛋白质 2、参与调节植物生命活动的其他因素 ①温度参与植物生长发育的调节的实例 ②重力参与植物生长发育的调节实例 调控 根的向地性 重力方向改变 一影响 实例工茎的背地性 淀粉体沿 方向沉降 参与植物 一影响植株 (植物的年轮) 制控 淀粉一平 影响生长素运输 生长发育 -影响 (冬小麦的春化作荆 机制 衡石假说 温度 生长素沿 影响 的方向 分布 -决定植物分布的地域性 对植物生长产生影向 3、植物生长发育的整体调控： 植物生长发有的调控，是 调控、 调节和 调节共同构成的网络。 ①植物的生长、发有、繁殖、休眠，都处在基因 的调控之下。 ②激素作为信息分子，会影响细胞的 从而起到调节作用。同时， 是基因表达调控的结果，也受到 的影响。 ③植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在 水平 上的变化。 二、判断训练： 1. 植物开花受到日照长短和相关基因的共同影响。() 2. 植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的。( 3. 在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化。( 4. 对植物来说，光只是提供能量。( 5. 重力可以调节植物的生长发育和开花结果。( 6. 植物的生长发育过程始终在环境因素的影响、调节下完成。( 7. 光作为一种信号可以影响、调控植物生长、发育的全过程。( 8. 植物生长发育的过程完全由植物激素和环境因素调控。( 9. 重力通过将重力信号转换成运输生长素的信号造成生长素分布不均来调节植物根的生 长方向。( 10.温度通过影响植物种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等过程参与调节其 生长发育。( 11.年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节。() 12.激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境的影响。() 选修一第5章环境因素参与植物的生命活动一轮 1 都阳一中朱开明 三、边练边讲 练习1.环境因素参与植物的生命活动 1.下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是() A.如果缺乏氧气，则会影响植物体内生长素的极性运输 B.光照、温度等坏境因素对植物的生长发育也具有调节作用 C.植物只要受到光刺激，茎尖两侧生长素的浓度就会发生改变 D.植物体合成赤霉素、脱落酸的过程体现了基因对性状的间接控制 2.依据植物开花与光周期长短可以把植物分为长日照植物和短日照植物。长日照植物是指 在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能开花的植物；短日照植物是指日照长度短 于一定时数就能开花的植物。某生物研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并对 顶部花芽和下部的叶片做以下四组不同处理，结果如图所示。下列对此实验的分析正确的是 长日照小 短日照 长日照 短日照 短日照 长日照短日照 长日照 A,该实验的自变量是光周期处理部位，因变量是植物是否开花 B.由实验结果可知，只要是用短日照处理，植物都会开花 C. 由实验结果可知，菊花是长日照植物，要使其提前开花，可以延长光照 D.本实验可得出的结论是菊花开花感受光周期的部位是植物体的下部叶片 3.下列关于光调控植物生长发育反应机制的叙述，错误的是( A.植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中的一利 B.光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富 C.光敏色素主要吸收红光、蓝光 D.光信号可以通过影响特定基因的表达调控植物体的生长发育 4.光敏色素和向光素是植物具有的能接受特定光信号的分子。向光素是一种自磷酸化蛋白 激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起 生长素的侧向运动，使得植物器官不对称生长。下列叙述错误的是( A.光作为一种信号，调控植物的生长发有 B.植物器官不对称生长与向光素的自磷酸化有关 C. 光敏色素被激活后能催化细胞核中特定基因的表达 D. 光敏色素是一类感受红光和远红光的色素一蛋白复合体 5.某些植物必须经过春化作用才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果， 下列有关叙述错误的是( 处理方式 未经低温处理（第1组） 经低温处理（第2组）