第八单元 单元小结（精讲）-【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年四年级语文上册精解精练

四年级语文上 单元小结 八单元 续辩字组词 戎（戎马） 常（经常） 竞（竞赛） 唯（唯一） 淹（淹没） 戒（戒心） 尝（尝试） 竟（竟然） 维（维护） 掩（掩盖） 豹（豹子） 派（分派） 娶（嫁娶） 媳（媳妇） 扔（扔砖） 钓（钓鱼） 旅（旅行） 聚（聚会） 熄（熄灭） 仍（仍然） 旱（干旱） 徒（徒弟） 饶（饶恕） 早（早上） 徙（迁徙） 烧（烧火） 海一字多音 piao(漂浮) 漂piào(漂亮) biǎn(扁担)】 扁 jǐ（姓纪） pian(扁舟) piǎo(漂染) 纪（纪律） 每近反义词 ●找近义词 对反义词 荒芜一荒凉 漂亮一美丽打扮一妆扮 荒芜一肥沃 漂亮一丑陋 急忙一从容 急忙一连忙 奥秘一秘密困顿一困容 破旧一崭新 拒绝一接受 容易一困难 拜见一拜会高明一高超 浑身一全身 高兴一恼怒 成功一失败高明一拙劣 容易一轻易 连忙一急忙练习一学习 严重一轻微能手一庸才 请教一指导 锋利一锐利理睬一理会恐怕一唯恐 锋利一滞纯满意一失望模糊一清晰 喜欢一喜爱严重一严峻奇怪一奇异 开始一结束浮一沉 请教一求教本领一本事满意一满足 聚精会神一心不在焉 模糊一朦胧竞然一居然 赶紧一赶快 无能为力一无所不能 聚精会神一全神贯注 人烟稀少一车水马龙 百发百中一百步穿杨 面如土色一面不改色 提心吊胆一担惊受怕 提心吊胆一处之泰然 无能为力一束手无策 人烟稀少一荒无人烟 215 /家长帮精解精练学霜笔记 令佳句赏析 1.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然 这句话是王戎解释自己不摘李子的原因，表现了他善于观察、善于思考的特点。 2.老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻 漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。” 老大爷回答了西门豹的问题，说明了“田地荒芜，人烟稀少”的原因。老大爷话 里流露出对河神的恐惧和埋怨，却又无可奈何。从这几句话中可以感受到老大爷相信 不给河神娶媳妇就要发大水这件事是真的，从而看出当地百姓的迷信思想。 3.老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着老百 姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆 分了。” 老大爷的话说明了巫婆和官绅给河神娶媳妇的真正原因：搜刮民财。“硬逼”表 现了老百姓不愿意，官绅巧取豪夺；“几百万”和“二三十万”形成了鲜明的对比， 突出了巫婆和官绅贪婪、凶残的本性，也从侧面突出了百姓生活的艰辛。 4.扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治 病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！” 这是对蔡桓侯的语言描写。蔡桓侯的话语中流露出对扁鹊的讽刺，说明他根本 不相信扁鹊的话。 5.扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好：发展到皮肉之间，用 扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好：一旦深人骨 髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他 医治！” 这是扁鹊对蔡桓侯病情发展由轻到重的过程的详细描述。蔡桓侯本人不知自己 的病情，但扁鹊却了如指掌，表明他医术高明。扁鹊不顾蔡桓侯的傲慢态度，多次 劝说蔡桓侯治病，表明他医德高尚。而蔡桓侯一次次错失良机，从而使自己到了无 法医治的境地。 6.开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练限 力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！” 飞卫提出的“练眼力”的要求是对学射箭基本功的要求，但要求很严，要练到 眼睛牢牢地盯住一个目标，不能眨眼的程度。可以体会到飞卫深谙学射从基本功入 手之理。 7.两年以后，纪昌的本领练得相当到家了一就是锋利的锥尖要刺到眼角了， 他的眼睛也不眨一下。 216 四年级语文上 这句话交代了纪昌练习眼力所取得的成绩，“两年”体现出了纪昌有恒心、 第 有毅力的优秀品质。“刺到眼角”“也不眨一下”体现了他的练习取得了很好的 效果。 单 8.取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高 兴地说：“你就要成功了！” “赶紧”一词体现了纪昌练习眼力获得成功后，想将好消息分享给老师的急切 心情。“高兴地”体现了飞卫对纪昌的学习成果的进一步肯定。“你就要成功了” 点明了练好基本功的重要性。 续课文回顾 1.《十成不取道旁李》这篇文帝讲述了十戊七岁时，与同伴在路边玩耍，木吃 路边的李子的故事。这个故事告诉我们在生活中要善于仔细观察，善于动脑筋，能 根据有关现象进行推理判断。 2.《西门豹治邺》记叙的是战国时期，西门豹惩治巫婆和官绅头子，教育官绅 和百姓，破除迷信，并且开凿水渠，造福百姓的故事，赞扬了西门豹尊重科学，破 除迷信的好品质，表现了他善于调查、机智灵活的管理才能，同时也教育人民要崇 尚科学，不信鬼神。 3.《扁鸭治病》通过