内容正文:
一个豆荚里的五粒豆
课前导入
童话故事是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象和夸张来
编写适合儿童欣赏的故事。安徒生是著名的童话作家,他的童话
被誉为“世界儿童文学的太阳”。我们一起来学习《一个豆英里
的五粒豆》。
学习目标
1.会认“僵、苔、囚”等9个生字;会写“豌、按、适”等14
个生字;能联系上下文理解“温暖、广阔、爆裂、洋溢”等词语的
意思。(重点)
2.指导学生阅读课文,尝试从不同的角度去思考,提出自己
的问题。(重点)
3.通过学习课文,了解童话的写作特点,激发学生对童话的
兴趣。(难点)】
尚字词导学
预备揭开海苔囚禁柜架滋满
预习揭示青苔囚犯木框溢出
近义词:
温暖一暖和
舒造一舒服
won an jiong
i
tai giúkuang yi
明亮一光亮
黑暗一阴暗
豌按僵预揭苔囚框溢
永远一永恒
侵硬一生硬
虚弱一裘弱
相信一信任
zhong(中看)
愉快一快乐
中{zhong(中暑
好8委
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四年级语文上
豌豆按照舒适合适
阴暗恐慌僵持
豌豆苗按住舒服适宜
反义词:
昏暗恐怕冻僵
第
温暖一冰冷
舒适一难受
明亮一黑暗
永远一暂时
豌按舒适暗恐僵
一单元
僵硬一柔软
向前一退后
虚弱一强壮
相信一怀疑
硬枪耐探愉曾沟
愉快一忧伤
硬块
手枪耐心
探索愉快曾经水沟
坚硬
标枪耐劳
探头愉悦未曾
沟渠
课文精解
wan
①有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆
都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在
an
生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地
位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆芙晒得暖洋
写了故事的主人
翁一豌豆有了
洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑
自己的想法。
暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点
儿事情啊。
②“难道我永远就在这儿坐下去吗?”它们中表达了其中的一
粒豌豆对现在生
的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起活状态的强烈不
满,引发读者的
来。我觉得外面似乎发生了一些事情—
我有这种深思与反思。
y
预感!”
③许多天过去了:豆芙变黄了,这几粒豌豆也
变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。
④忽然,它们觉得豆芙震动了一下。豆芙被摘
下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个衣服
口袋里去了。
⑤“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于
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/家长帮精解精综学霸笔记
通过语言描写表
是它们就等待这件事情的发生。
现出五粒豌豆
对外面世界的
⑥“我倒想要知道,我们之中谁会走得最
向往,表达它们
的志向,在新的
远!”最小的一粒豌豆说。
世界中“走得更
远”,用空间距
⑦“是的,事情马上就要揭晓了。”最大的那
离来隐喻世俗的
成功。
粒豌豆说。
⑧啪!豆荚裂开来了。那五粒豌豆全都躺在一
个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以
当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豌豆装进
去,把它射了出去。
⑨“现在我要飞到广阔的世界里去了!如果你能
主要描写第一粒
豌豆飞出去时
捉住我,就请来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。
的情景,可以读
出这粒跪豆非常
0“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里
自负。
去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相
称!”于是,它也飞走了。
①“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”接下
来的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在被装
进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打
起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去
了。它们说:“我们才会飞得最远呢!”
②“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒
从这句话中可以
看出,最后一粒豌
说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板
豆随遇而安
子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把
它襄起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
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四年级语文上
③在这个小小的顶楼里住着一个窗苦的女人。
“穷苦”“虚
第
她很强壮,很勤劳,每天擦火炉,劈木柴,干很多
弱”都说明小女
孩的处境不太好。
“安静”“耐
第
苦活,不过还是很穷。她有一个女儿,身体非常
心”说明小女孩是
虚弱,躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地
一个懂事的孩子。
整天在家里躺着,而她的母亲每天到外面去挣点儿
生活费。
④春天的一个早晨,当母亲准备出去工作的时
候,阳光温和地从那个小窗子射进来,一直射到
地上。
⑤小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿
东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?”
⑥母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”
她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了
“我的天”“缝
隙”等词表现出
根,还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里
这粒豌豆具有顽
强的生命力。
去的?你现在有一个小花园了!”
⑦母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她
看到这粒正在生长着的豌豆。
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家长帮精解精综学霸笔记
看到豌豆的成长
⑧“