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《还剩下多少》第一课时课后练习
一、看图列式计算。
1.看图列式计算
A△△△
口-口=□
2.看图列式计算
过包过O
□-□-□
个
3.看图列式计算。
汝汝汝汝☆
口-□=□
4.看图列式计算。
双Q2
□-□=□
5.看图列式计算。
尔C((Q
□-□-□
6.看图列式计算。
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□-□=□
根
二、算一算。
7.算一算。
3-2=
4-2=
4-1=
5-3=
5-2=
3-1=
4-3=
2-1=
5-4=
5-1=
5-5=
2-2=
三、在括号里填上“>”“<”或“=”。
8.在括号里填上“>”“<”或“=”。
2-1(
)2
3-2(
)3-1
5(
)4-1
2+2(
)3-2
3-2(
)3
4-2()4-1
5-3()4
1+2(
)5-2
四、括号里能填几。
9.括号里能填几?
8>()
6>(
7<()
4=()
5-1>(
4-2>(
3-1<()5-4=()
五、先用图形表示题意,再列算式。
10妈妈买了5支雪糕,爸爸吃了2支,还剩下几支雪糕?
支)
在拔萝卜,走了两只,还剩下多少只?
□-□=□
(只
六、看图提问题写算式。
12.看图写算式。
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..
5个
□-□=□
13.看图写算式。
?只
□+□=□
14.看图写算式
#岸放
口-口-□
15.看图提问题写算式。
章章★放
□-□=□
七、解答。
16姐姐和妹妹一起看书,姐姐看了5页,妹妹看了3页,姐姐比妹妹多看几页?
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□-□-□
(页》
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《还剩下多少》第一课时课后练习
一、看图列式计算。
1.看图列式计算。
A△△△
【答案】4-1=3
【解析】
【分析】用三角形的总数量减去划掉的数量,求出差,即可解决此题。
详解】由趣意分析得:
4-1=3(个)
2.看图列式计算。
过过过O
□-□=□
【答案】4-3=1
【解析】
【分析】用○的总数量减去划掉的数量,求出差,即可解决此题。
【详解】由题意分析的:
4-3=1(个)
3.看图列式计算。
汝汝汝汝☆
□-☐=□
【答案】5-4=1
【解析】
【分析】用口的总数量减去划掉的数量,求出差,即可解决。
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【详解】由题意分析得:
5-4=1(个)
4.看图列式计算。
双汉2
□-□=□个)
【答案】3-2=1
【解析】
【分析】用爱心的总数量减去划掉的数量,求出差,即可解决。
【详解】由题意分析得:
3-2=1(个)
5.看图列式计算
((((
□-□=□
【答案】5-1=4
【解析】
【分析】用月亮的总数量减去划掉的数量,求出差,即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
5-1=4(个)
6.看图列式计算。
☐-☐=☐c根)
【答案】5-3=2
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组卷回
【解析】
【分析】用小棒的总数量减去圈出来的数量,求出差,即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
5-3=2(根)
二、算一算。
7.算一算。
3-2=
4-2=
4-1=
5-3=
5-2=
3-1=
4-3=
2-1=
5-4=
5-1=
5-5=
2-2=
【答案】1:2:3;2;3;2
1;1;1;4:0:0
【解析】
三、在括号里填上“>”“<”或“=”。
8.在括号里填上“>”“<”或“=”。
2-1(
)2
3-2(
)3-1
5(
)4-1
2+2(
)3-2
3-2(
)3
4-2(
)4-1
5-3(
)4
1+2(
)5-2
【答案】
①<②.<
③.>④.>⑤.<⑥.<
⑦.<⑧.=
【解析】
【分析】先按照整数加减法计算法则,计算出每个算式的结果,再比较大小即可。
【详解】2-1=1,故,2-1<2
3-2=1,3-1=2,故,3-2<3-1:
4-1=3,故,5>4-1:
2+2=4,3-2=1,故,2+2>3-2:
3-2=1,故,3-2<3:
4-2=2,4-1=3,故,4-2<4-1:
5-3=2,故,5-3<4;
1+2=3,5-2=3,故,1+2=5-2。
【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小,关键是计算要准确。
四、括号里能填几。
9.括号里能填几?
8>()
6>()
7<()
4=()
5-1>()4-2>()
3-1<(
)5-4=()
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【答案】
①.7②.5③.8④.4⑤.3⑥.1⑦.3⑧.1
【解析】
【分析】含有算式的比较大小,先计算,再比较大小。
0至10,从小到大排序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
【详解】由题意分析得:
8>7:
6>5:
7<8:
4=4:
5-1=4,故,5-1>3;
4-2=2,故,4-2>1;
3-1=2,故,3-1<3:
5