内容正文:
第三单元加与减(一)
3.8小鸡吃食
【基础巩固】
一、选择题。
1. 小美做了10道题,小刚做了8道题,小刚再做几道就和小美同样多了?正确的列式是( ).
A. 10-8 B. 8+2 C. 10+8
2. 10-6=( )。
A. 4 B. 7 C. 8 D. 9
3. 一共有多少个菠萝,列式正确是( )。
A. 3+4 B. 4+6 C. 3+7 D. 5+5
4. 6+4=( )
A 2 B. 5 C. 10 D. 15
二、填空题。
5. 照样子填一填。
6. 每次少( )把
7. 第一行的○比第二行多( )个,第一行的○分给第二行( )个,两行就一样多了。
○○○○○○○○○○
○○○○○○
8. 8比5多( ),6比10少( );比3大7数是( );一个物体也没有,用( )表示。
三、计算题。
9. 看图写算式。
(只)
10. 看图列式并计算。
( )
【能力提升】
四、解答题。
11. 它们一共拔了几个萝卜?
(个)
12.
(1)这学期小丽比小红多得了多少颗星?
(颗)
(2)请提出一道加法问题,并解答。
问题:_______________
列式:___________________
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第三单元加与减(一)
3.8小鸡吃食
【基础巩固】
一、选择题。
1. 小美做了10道题,小刚做了8道题,小刚再做几道就和小美同样多了?正确的列式是( ).
A. 10-8 B. 8+2 C. 10+8
【答案】A
【解析】
2. 10-6=( )。
A. 4 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】A
【解析】
【分析】根据10的分与合,可知10可以分成6和4,可以解答。
【详解】10可以分成6和4
10-6=4
故答案:A
3. 一共有多少个菠萝,列式正确是( )。
A. 3+4 B. 4+6 C. 3+7 D. 5+5
【答案】C
【解析】
【详解】略
4. 6+4=( )。
A. 2 B. 5 C. 10 D. 15
【答案】C
【解析】
【分析】计算出6+4的得数,再进行选择即可。
【详解】6+4=10
故答案为:C
二、填空题。
5. 照样子填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】5可以分成4和1;6可以分成3和3;8可以分成3和5;1和9合成10;据此填空。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是10以内数的分与合,要熟练掌握。
6. 每次少( )把。
【答案】2
【解析】
7. 第一行的○比第二行多( )个,第一行的○分给第二行( )个,两行就一样多了。
○○○○○○○○○○
○○○○○○
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】先数一数第一行和第二行各有几个○。
用第一行的○的数量减去第二行的○数量,求出差,再把差平均分成2份,把其中的1份分给第二行;据此解决。
详解】第一行有10个○;第二行有6个○;
10-6=4(个)
4=2+2,也就是把4个○平均分成2份,其中的1份是2个。
故,第一行的○比第二行多4个,第一行的○分给第二行2个,两行就一样多了。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减法的应用,要熟练掌握。
8. 8比5多( ),6比10少( );比3大7的数是( );一个物体也没有,用( )表示。
【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 10 ④. 0
【解析】
【详解】略
三、计算题。
9. 看图写算式。
(只)
【答案】6+4=10
【解析】
【分析】通过观察,树上有6只小鸟,又飞来4只小鸟,求一共有几只小鸟,用加法列式解答
【详解】由题意分析得:
6+4=10(只)
10. 看图列式并计算。
( )
【答案】10-3=7(只)
【解析】
【分析】用小鸡总数量减去房子外的小鸡数量,求出差,就是房子里的小鸡数量。
【详解】由题意分析得:
10-3=7(只)
【能力提升】
四、解答题。
11. 它们一共拔了几个萝卜?
(个)
【答案】10个
7+3=10(个)
【解析】
12.
(1)这学期小丽比小红多得了多少颗星?
(颗)
(2)请提出一道加法问题,并解答。
问题:_______________
列式:___________________
【答案】(1)10-3=7
(2)小红和小强一共得了多少颗星?(答案不唯一)
3+7=10(颗)
【解析】
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