3.1 认识自己-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效课堂精品实用课件（统编版）

1 自知者英，自胜者雄。 ——出处：（隋）王通《中说·周公篇》 这句古诗词给我们的启示是什么？ 新课导入 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 1 2 道德与法治 七年级 上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第一框 认识自己 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 2 健全人格和责任意识：通过案例分析，知道认识自己的重要性；掌握正确认识和评价自己的方法及途径。能够自我反思，保持乐观的态度；能清楚表达自己的感受和间接，倾听他人意见，进行自我改进；认识自己与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 学习目标： 人贵自知 探究01 3 目标任务一：懂得认识自己很难，也很重要 知人者智，自知者明。——老子 知己知彼，百战不殆。——孙武 认识自己是多么重要 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… 目标任务一：懂得认识自己很难，也很重要 事例 影响 建议 小刚： 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 认识到自己的特点；正确看待他人的有点。 没有做到正确对待别人的评价，不利于自己的发展，同时影响与他人的友好交往。 小组讨论交流：小刚的这种认识有什么危害，你有什么好的建议。 目标任务一：懂得认识自己很难，也很重要 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 目标任务一：懂得认识自己很难，也很重要 爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同科学打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。 你如何看待爱因斯坦对自己的认识？ 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 笔记区 1．正确认识自己的重要性？ 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 多把尺子量自己 探究02 3 目标任务二：了解认识自己的内容和途径，懂得认识和探索自己是一个不断深化的过程。 你对自己的认识有多少？以“我是一个什么样的人”为题，说出心目中的自己，包括自己的外貌、性格、爱好、缺点以及在班级和家庭中的地位。 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 思考： 1.分享你的代言词。 2.说说你是从哪些方面介绍自己的？又是通过哪些途径获取的以上信息呢？ 3.其他同学进行补充。 （1）生理方面：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； （2）心理方面：可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； （3）社会方面：可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 教学目标 探究感悟 目标任务二：了解认识自己的内容和途径，懂得认识和探索自己是一个不断深化的过程。 目标任务二：了解认识自己的内容和途径，懂得认识和探索自己是一个不断深化的过程。 材料一：我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。——牛顿 材料二：吾日三省吾身。——《论语》 结合教材思考： 1.两则名人名言都是什么角度认识自己的。 2.这种方法对我们认识自己有什么价值。 3.请你列举两例自我评价的方法。 目标任务二：了解认识自己的内容和途径，懂得认识和探索自己是一个不断深化的过程。 1.两则名人名言都是什么角度认识自己的。 2.这种方法对我们认识自己有什么价值。 3.请你列举两例自我评价的方法。 自我评价 A.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑； B.能帮助我们调节和控制自己的行为。 A.自我观察和分析。B.与他人比较。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 材料一：有人说：“要想了解自己，最好问问别人” 材料二：夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！——李世民 请你谈谈对两则材料的认识。 目标任务三：掌握正确对待他人评价的方法，学会理性的面对他人评价，客观地认识