内容正文:
目年级语文上
随堂练习
第一单元
一、给下列生字注音。
诵()
例()
段()
练()
糊()
涂(
呆()
戒(
二、给多音字注音并组词。
背:
圈:
三、词语解释。
糊里糊涂:
鸦雀无声:
四、根据课文内容填空并回答问题。
1.这篇课文记叙了
小时候在私塾里读书,为了
而大胆地向先生
的故事,赞扬了孙中山不
懂就问的态度和勇气,启发我们遇到不懂的问题要
2.你怎么理解课文的最后一段话?
五、发散思维。
读了本文,我们懂得了遇到不懂的问题就要敢于去问。课文中
你还有哪些不懂的问题?写在下面,然后向老师或同学请教。
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★家长帮精解精练学霜笔记
素养提升
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
背诵(bei bei)
背包(bèibei)
圆圈(quan juan)
猪圈(quan juàn)
二、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.先生讲得很详细,大家听得很认真。(
)(
2.孙中山照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功
课。()()
三、把下列词语与正确含义间连线。
壮着胆子
一个字也没有漏掉
摇头晃脑
一点儿声音都没有
鸦雀无声
大着胆子
一字不漏
头摇来摇去
四、用下列句子中加点的词语造句。
1.至于书里的意思,先生从来不讲。
2.现在你们既然想听,我就讲讲吧!
五、将正确答案的序号填在括号里。
在私塾读书的特点是(
)。
A.学生在课堂中可以自由提问
B.学生在课堂中可以自由走动
C.书里的意思,先生会逐字逐句地讲
D.书里的意思,先生从来不讲
22目年级语文上
三、认识模糊,不明事理。形容对事物一
五、1.秋停下车来,是因为喜爱这深秋
点儿也不明白。
枫林晚景,经霜的枫叶比二月春花
参
连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
还艳丽。
四、1.孙中山弄懂书里的意思提出问
2.《夜书所见》中诗人在瑟瑟秋风中
案
题敢于去问
看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯,
2.孙中山认为,要想求得真正的知
想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑
识,就应做到不懂就问。为了弄清
促织,抒发了自己在秋夜思念家乡
楚书中的道理,为了学到知识,他
的感情。
宁愿挨打,这种精神十分可贵。
六、略
五、略
素养提升
素养提升
-、x jing√V
cheng
一、bei bei quan juan
二、赠送霜花君子残疾
二、1.细致
仔细
曾经下雪群体金钱
2.照旧流畅
三、1.凉爽
2.辽阔
三、壮着胆子
个字也没
3.哈哈大笑
有漏掉
四、1.橙子金黄,橘子青绿
摇头晃脑
一点儿声音
红绿
黑白
青绿
都没有
2.深秋时节的山
鸦雀无声
大着胆子
五、1.知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
一字不漏
头摇来摇去
2.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
四、1.他从来没有迟到过。
2.你既然知道做错了,就应当赶快
第5课
铺满金色巴掌的水泥道
改正。
五、D
随堂练习
wa yin ling zeng zong xue
二、水泥
水晶
紧急
院子
第二单元
印刷
规则
棕色
迟到
三、光线充足。
第4课
古诗三首
妥当,合适。
随堂练习
不整齐,没有秩序。
-、jing xie zeng
liu can
you
光亮四射,闪烁不定。
cheng ju
含有比正常状态下较多的水分。
二、寒冷
山径
斜阳
霜雪
四、1.法国梧桐和水泥道铺满金色巴掌
赠送
掩盖
残缺
君子
的水泥道很美对眼前所见所闻
三、tiǎo挑战tioo挑选
所感的描写对秋的赞美和喜爱
四、因为。
俗称蟋蟀,也叫蛐蛐。
之情。
篱笆。
2.两次。一次是开篇点题,一次是结
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