内容正文:
说一说,吕布是一个怎样的人?你从中受到什么启发?
导课
第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己
认识自己
目标导航
1.形成客观完整的自我观念,认识到自身发展与社会的关系,增强热爱社会的情感。
2.学会正确对待他人的评价,学会接纳和欣赏自己。
3.知道认识自己的重要性,掌握正确认识自己的途径和方法。
知人者智,自知者明。
老子
能了解他人的人是智慧,能了解自己的人是真正聪明的。
古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镇镌刻着“认识你自己”的箴言
认识自己很重要
人贵自知
第一部分
探究与分享1
来自广东湛江的全红婵,7岁开始学习跳水,11岁进入广东省跳水队,13岁入选国家队。此次奥运会是他第一次参加世界大赛。据介绍,全红婵的身体条件很符合跳水项目的需要,身型修长,爆发力很强,脚尖和膝盖漂亮,身体的柔韧性也很好。此外,全红婵了解自己的身体,理解在跳水转体的过程中如何发力、如何控制、如何压住水花,广东省跳水队教练何威仪曾评价全红婵:“体育都是身体的语言,她理解力强,表现能力很好,这也算一种天赋。”
结合材料,说一说全红婵在跳水方面取得成功的原因是什么?这说明了什么?
探究与分享1
来自广东湛江的全红婵,7岁开始学习跳水,11岁进入广东省跳水队,13岁入选国家队。此次奥运会是他第一次参加世界大赛。据介绍,全红婵的身体条件很符合跳水项目的需要,身型修长,爆发力很强,脚尖和膝盖漂亮,身体的柔韧性也很好。此外,全红婵了解自己的身体,理解在跳水转体的过程中如何发力、如何控制、如何压住水花,广东省跳水队教练何威仪曾评价全红婵:“体育都是身体的语言,她理解力强,表现能力很好,这也算一种天赋。”
结合材料,说一说全红婵在跳水方面取得成功的原因是什么?这说明了什么?
正确认识自己,可以促进自我发展。
认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
与您分享
爱因斯坦在20世纪50年代,曾被邀请担任以色列总统,但他拒绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力,所以,本人不适合如此高官重任。他最后成为了举世闻名的大科学家。创作出了《相对论》等科学发展的里程碑式著作。
探究与分享2
我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
晓斌的球技虽然比你差点,但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了!
正确认识自己
(1)你如何看待小刚对自己的认识?
(2)这样的认识会给他带来怎样的影响?
(3)你会如何劝诫小刚呢?
探究与分享2
由于过于自负,导致朋友对他越来越不信任和疏远,影响与他人的交往,也不利于自身发展。
(1)你如何看待小刚对自己的认识?
①小刚不能正确认识自己,只看到自己的优势,没有发现自己的不足;
②他也不考虑别人的感受,不参加比赛,是未能正确对待他人的建议和意见,不顾大局,缺乏集体意识。
自身
与他人
不利于与他人的交往。
不利于自我发展。
自身
与他人
(2)这样的认识会给他带来怎样的影响?
(3)你会如何劝诫小刚呢?
你要正确认识自己;你要学会理解、宽容、善待他人;要与队友积极互动、互助等。
1.为什么要正确认识自己?(意义、重要性)
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
笔记要点
尺有所短,寸有所长。
每个人都有自己的优点,也有自己的不足,人无完人,我们应该全面认识自己。
多把尺子量自己
第二部分
探究与分享3
你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子,越多越好。
我________________________________
我________________________________
我________________________________
我________________________________
我________________________________
长得高/长得漂亮/精力充沛
性格文静/气质出众
是妈妈的乖儿子
(1)你是从哪些方面认识自己的?
我的自画像
是班上的政治课代表
……
探究与分享3
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
瘦弱的 强壮的 个子高高的
胖乎乎的 苗条的 ……
活泼的 自信的 果断的
热心的 孤独的 ……
班级的“开心果” 妈妈的“好帮手”
课代表 ……
身体特征和生理状况
个性心理
个人在群体中的关系
探究与分享3
你对自己的认识有多少?