第一~四单元 数一数 比一比 分一分 认位置 学情调研试卷-【欧啦优学优练】2023-2024学年一年级上册数学同步阶段测试卷(苏教版)

2023-08-09
| 2份
| 6页
| 334人阅读
| 6人下载
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

3.近的画“√”,远的画“○”。 4.重的画“/”,轻的画“△”。 5在最重的下面画“△”,在最轻的下面画“○”」 6.哪一组正合适?在后面画“√”。 1)每人1双题。 (2)每只兔子一根》 边山 力0团 □ □ 7.将输○、○分别放入下面的水杯中,水杯中有○的画“√”,有鑫的画“○”。 放入后 8.在容量最多的下面画“△”,在最少的下面画“○”。 G0000 000 0000 欧啦优学优练·数学·一年级上册 ·2· fen yi fen 三、分一分。 1.把不同类的圈出来。 等滑罐 2.在水果下面画“/”,蔬菜下面画“○”。 3.填一填。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 鸢米 ⑦ ⑧ ⑨ 10 ① ② 玩具 文具 服饰 欧啦优学优练·数学·一年级上册 ·3· bian yi bian 四、辨一辨。 1.把正确的答案圈出来。 (1)Q在象的(左 右)面。 (2)雪在2的(上 下)面。 (3)风2在思的(左 右)面。 以 (4)翰在坐的(上 下)面。 (5)的(左右)面是易 (6)酪的(上下)面是经 2.仔细观察下面的手势,学一学,并在左手下面画“△”,在右手下面画“○”。 曹普做假玉 ()()()()()() 3.看图找一找,画一画。 (1)△在-的左边。 (2)☐在的右边。 (3)C在 的下面。 (④)☆的上面是鄙,右边是 siwe1tuòzhan 思维拓展 妈妈买了9个Q,放在3个盘子里,每盘放的个数各不相同,该怎么放?用 两种方法画出来。(用○代替人) 象QQQ象象Q象 方法一: 方法二: 欧啦优学优练·数学·一年级上册 。4151416181814161920 二、 3. 9+6 7+10 9+9 7+8 8+10 8+9 ☑ 4.12-4=812+8=205.9 56.5颗 黄色的解析:注意找黄色和白色珠子的 规律,白色珠子依次为1、3、5、7,黄色珠子依 次为2、4、6,6颗黄色珠子的其中1颗在盒子 外,则盒子内有6一1=5(颗)。 第4课时综合应用 1.第三艘船 2.51548 3. 3. 果汁 薯片 牛奶 原有 9箱 15箱 20箱 卖掉 3箱 9箱 14)箱 又进货 5箱 (14)箱 6箱 现有 (11)箱 20箱 12箱 4.(1)223 (2)略 (3)略5.18 16 1311 第一~四单元学情调研试卷 -、1. 00000 000●0 00000 000OC o000o 00000 0o00d 5. 0 6.(1) ■ :88□的的 月 月 题 ☑ 只只 (2) 3.0 ☆ ☆ ☆ 0 ☆ O ☆ ☆ ☆ 7. OOO s66 放入前 放入后 o0OO 555 0 欧啦优学优练·数学·一年级上册 ·44. 第五单元学情调研试卷 一、 00000 G00 0000 ☆☆ △ o ☆ 三、1. 12③ 3④5 子 $6 装服气 @ 66 盖 5⑤6 7 6⑦8 2. 道¤ ¤¤辽¤ QQ 通道 解析:第一组除了蜜蜂是会飞的昆虫,其余都是 2 7 动物:第二组前面3个都是花朵,是植物,只有恐 龙是动物:第三组除了风车,其余都是交通工 具;第四组除了竹子,其余都属于厨房用具。 2. 6 C 8 3.2735 09 ☑ 1☑ 二、1. 012345678910 騫 ① 形 众 (1)1035(2)3、2、1、0(3)2(4)9 (5)102.> <> > ☑ 回☑ 回 3.(1)10 玩具 文具 服饰 (2)得很袋护烈圈 ③④⑥ ②⑤2 ①⑧⑩① (3)57 ⑦⑨ (4)袋鑫》什分 四、1.(1)右 (2)下 (3)左 (4)下 三、1.够2.7根3.6次 (5)左(6)下 4 2. 四、1.○O○○O2.△△△△△△ (△)(△)(○)(○)(○)(○) 3.○O☆△△△△4.○○○○ 五、1.0000○O0O○○O000○ 2.(1)○△☐□ (2)●○○○○ 3.1)88 8<888 (答案不唯一 思维拓展 (2) 方法一: 00 000 0000 方法二: 000 88° (答案不唯一) ( 7)格 (9)格 欧啦优学优练·数学·一年级上册 45

资源预览图

第一~四单元 数一数 比一比 分一分 认位置 学情调研试卷-【欧啦优学优练】2023-2024学年一年级上册数学同步阶段测试卷(苏教版)
1
第一~四单元 数一数 比一比 分一分 认位置 学情调研试卷-【欧啦优学优练】2023-2024学年一年级上册数学同步阶段测试卷(苏教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。