第二单元 物体的运动（提升卷）-2023-2024学年四年级科学上册单元培优进阶练（苏教版）

第二单元（B卷·提升篇） 2023-2024学年四年级科学上册单元分层训练AB卷(苏教版) 一．选择题（共10小题） 1．我们选的参照物应该是（　　） A．静止的物体 B．运动的物体 C．都可以 2．甲和乙两位同学站在公共汽车站台上不动，丙同学坐在一辆公交车的座位上随车离开这个车站。下列说法中正确的是（　　） A．甲对于乙是静止的 B．丙对于甲是静止的 C．丙对于乙是静止的 3．以下不是我们判断公交车运动的依据的是（　　） A．坐在公交车里看到周围的汽车在运动 B．在路边看到公交车在远离 C．坐在公交车里看到路边的植物在动 4．滚动的易拉罐的运动轨迹是（　　） A． B． C． 5．下列属于直线运动的是（　　） A．水车运动 B．下落的苹果 C．荡秋千 6．推铅球时，铅球离开手的运动是（　　） A．曲线运动 B．直线运动 C．不确定的运动 7．小明研究了各种形状的物块在斜面上的运动，发现（　　）最容易运动起来。 A．圆柱体横放 B．长方体 C．圆柱体竖放 8．下面物体的运动形式不一样的是（　　） A．陀螺运动 B．车身运动 C．风车运动 9．人类最早使用的时间单位是（　　） A．天 B．时 C．分 10．体育课上老师将学生百米赛跑成绩排名的依据是（　　） A．相同距离，比较运动时间 B．相同时间，比较运动距离 C．凭自身感觉和经验 二．填空题（共10小题） 11．现代交通运输已经进入了　 　、　 　和　 　立体组合的时代。 12．速度的常用单位有　 　、　 　等。 13．我国古代把一昼夜分为　 　个时辰，每个时辰相当于现在的　 　个小时。 14．按照物体的运动路线，物体的运动方式可以分为　 　、　 　两类。 15．小车的运动中，既有　 　运动又有　 　运动。 16．我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的　 　位置发生了变化。 17．我们如果以地球为参照物，月亮是　 　 的。 18．要使静止的小车运动起来，必须要有　 　的作用，要使运动的小车停下来，必须要有　 　的作用。 19．“我坐在距离主席台大约15米的地方”这句话中的参照物是 　 　。 20．“太阳东升西落”，太阳的运动是以 　 　为参照物。 三．判断题（共10小题） 21．判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。（ ） 22．地球相对于太阳来说是静止不动的。（ ） 23．只要小飞一直在我的左边，那么他相对我一定是静止的。 （ ） 24．操场上跑步的人在运动，教室里上课的学生是静止的。（ ） 25．无风时，下落的雨滴是做直线运动。（ ） 26．小朋友立定跳远时，从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（ ） 27．人体处于安静状态下，一部分肌肉仍在运动。（ ） 28．光年是天文学上常用的长度单位。（ ） 29．两人在公路上跑步，跑在前面的人比跑在后面的人跑得快。（ ） 30．第三代火车的设计运用了“高架接触网”供电系统，以柴油机为动力，速度为每小时200千米。（ ） 四．连线题（共1小题） 31．把下列物体与其对应的运动路线连起来。 在天空中盘旋的老鹰 直上直下的电梯 直线运动 无风时下落的苹果 推出去的铅球 曲线运动 在弯曲的轨道上行驶的火车 五．实验探究题（共1小题） 32．小明、小刚和小强在自己学校的操场上跑了10秒，结果如表。 （1）按照从快到慢，在表格中给他们排序。 姓名 10秒跑过的距离（米） 排序 小明 51 　 　 小刚 56 　 　 小强 54 　 　 （2）你判断他们运动得快慢的方法是 　 　。 A.他们都跑了10秒，跑得距离越长，说明跑得越快 B.他们都跑了10秒，跑得距离越短，说明跑得越快 C.他们跑得距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快 D.他们跑得距离差不多，用的时间越长，说明跑得越快 （3）小林站在小刚前方100米处，两人同时起跑，不久小刚追上了小林，跑得快的是 　 　。判断他们运动得快慢的方法是：运动相同的 　 　，比较运动的 　 　，距离长，运动得 　 　。 （4）小明和小王从同一起点同时出发，小王最先到达终点，跑得快的是 　 　。你判断他们运动得快慢的方法是：运动相同的 　 　，比较运动的 　 　，时间短，运动得 　 　。 六．解答题（共2小题） 33．找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？