内容正文:
辛亥革命与中华民国的建立单元高效整合讲练
整合一 孙中山三民主义的内容及其进步性
1.内容
三民主义 同盟会纲领 含义 地位
民族主义 “驱除鞑虏,恢复中华” 用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治 前提
民权主义 “创立民国” 通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国 核心
民生主义 “平均地权” 核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享 补充
和发展
2.进步性
三民主义是资产阶级提出的第一个比较完整的革命纲领,表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。
整合二 近代前期中国思想界向西方学习的历程
1.第一阶段:从鸦片战争到甲午中日战争
(1)主要内容:学习以坚船利炮为中心的西方物质文明,即“器物”观。
(2)指导思想:“中体西用”。
(3)特点:用西方先进技术维护封建统治,挽救民族危机,停留在“器物”的表层阶段,对封建旧文化的根基并未有任何触动。
2.第二阶段:从甲午中日战争到辛亥革命
(1)主要内容:学习西方政治制度,变革旧的封建体制。
(2)指导思想:由自由、平等、天赋人权发展为三民主义。
(3)特点:不仅要学习西方技术,还要学习西方政治制度,通过发展资本主义挽救民族危机,已发展到学习西方“制度”的深层阶段,但对封建文化没有进行全面彻底地批判。
3.第三阶段:新文化运动时期
(1)主要内容:前期主要宣传民主、科学思想,后期宣传社会主义思想、马克思主义。
(2)指导思想:前期是民权、平等和达尔文的进化论,后期是马克思主义。
(3)特点:前期彻底否定封建传统,清算封建制度,后期宣传马克思主义。向西方学习的道路已深入“思想”的层面,在广度和深度上都超过以前任何一个时期,达到了高潮。但对东西方文化存在绝对否定或肯定的偏向,前期也没有与工农群众运动相结合。
4.文化:辛亥革命后,“民主共和”“实业救国”和民主科学思潮扩大影响。1915年,以陈独秀为代表的中国先进知识分子高举民主与科学的旗帜,掀起了新文化运动,推动了思想文化的革新。
5.社会生活:民国初年,南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新,中国的物质生活和礼仪风俗朝着文明、开化的方向发展。
整合三 近代前期中国民族资产阶级的探索
政治 列强侵华加剧,中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊,民族危机空前严重,资产阶级先后发动了维新变法和辛亥革命,最终推翻了清王朝的统治,推动了中国的政治民主化进程
经济 “实业救国”思潮的影响及中华民国的建立,在第一次世界大战期间,民族工业发展迎来“黄金时期”
思想文化 资产阶级提出的维新思想、三民主义、民主和科学思想,起到了思想启蒙的作用
社会生活 维新运动、辛亥革命和新文化运动推动了社会生活的巨变,服饰、礼仪、交通、通信、大众传媒等都发生了巨大的变化,推动了社会生活的近代化
认识启迪 近代前期的资产阶级推动了中国的政治民主化、经济工业化、思想科学的理性化和社会生活的文明化,但由于中国特殊的社会性质,民族资本主义经济发展不充分及资产阶级自身的软弱性和妥协性,资本主义道路在中国行不通
一、选择题满分导练
[解题技法]——定时空抓关键,排除干扰项巧解选择题
第一步:定时空抓关键
(1)定时空
任何历史事件都是在特定的时间、空间中发生的。解答选择题只要锁定时空就可以缩小知识范围,准确排除与该时空无关的选项。所以做选择题时首先要定位好时空,这样既节省了时间,又提高了得分几率。
(2)抓关键
新形势下的高考,多数考查运用了新材料,设置了新情境,在诸多信息中,明确关键信息,试题就可以迎刃而解。
第二步:排除干扰项
(1)题干参照法
以题干传递的信息为参照,排除不符合要求的选项。如果题干信息包含时间、地点、性质、含义等,要以此作为参照,排除不符合要求的选项。
(2)选项参照法
选项参照法就是利用某一选项提供的信息,对其他选项进行推理和判断的一种解题方法。具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包含、交叉、矛盾、重复等。
[经典示例]——在体验中品悟技法
[例] 20世纪初,武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛,亦冠于沿岸之诸港”,汉口更是“舟楫之辐辏,货物之聚散,其盛不亚于上海,其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况( )
A.表明其航运发展水平超过上海
B.说明商业贸易中心向腹地转移
C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础
D.为资产阶级民主革命发生创造条件
[答案] D
[技法点拨] 第一步:定时空,20世纪初,武汉三镇的重要地理位置。抓关键:武汉三镇尤其汉口凭借其优越的地理位置使工商业繁荣,促进资本主义发展,资产阶级力量壮大。第二步:题干参照法、选项参照法,排除干扰项。题干“其盛不亚于上海”并没有超过的意