3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第三课 追求民主价值 第二单元 民主与法治 人教版道德与法治九年级上册教学课件 3.2 参与民主生活 1 行使民主权利 同学们讨论回答： ·你怎样看待小暮拨打市长热线电话的行为？ ·假如你是小暮，你会不会这样做？还可以采取哪些方式反映问题？ 运用你的经验 九年级学生小暮发现民中后面的工地在夜间施工，噪音很大，严重影响同学们休息，于是小暮拨打市长热线电话反映这一情况。第二天，晚上10点半过后就没有施工噪音了。 小暮的行为是行使监督权的表现。 小暮的行为是积极参加民主生活的表现。 小暮的行为有利于维护公民的合法权益。 小暮的行为有利于推动我国民主建设的进程。 交流总结 你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 公民参与是社会主义民主的基本要求，也是公民的一项权利 交流总结 通过新闻媒体发表意见。 向人大代表反映意见和要求。 向人民法院提起诉讼。 给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。 假如你是小泽，你会不会这样做，还可以采取哪些方式反映问题？ 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益 要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 思考1. 公民参与民主生活的必要性、内涵及要求：p38 ①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 ③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 公民参与民主生活的形式 电视问政 网络建言献策 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 结合图片回答：公民行使民主权利的形式有哪些？ 民主选举 民主决策 民主监督 思考2.公民行使民主权利的形式（途径）： p38-40 ①民主选举 ②民主决策 ③民主监督 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 选民 选民 代表 代表 选民代表 民主选举的四种形式： 侯选人名额 应选名额 应选名额 侯选人名额 等 于 大 于 从选民的角度看 从候选人的角度看 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 “投谁一票” 活动：珍惜民主权利 你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学们讨论交流。 同意“谁有能力，票就投给谁。”的同学的观点。 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我们应该珍惜这项权利。 第一位同学并没有好好珍惜这项民主权利，其他的同学的说法没有坚持公平、公正的原则。 思考3.民主选举的地位、形式、要求： p38 （1）地位 ：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 （3）要求：民主选举都要遵循公开、公平、公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 ①社情民意反映制度：公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。（一般是在决策进行之前） 民主决策的四种制度 知识拓展 ②专家咨询制度：某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧，提高决策的科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见。一般有论证会，座谈会等形式。 民主决策的四种制度 知识拓展 ③重大事项社会公示制度：一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。（一般是在决策初步形成之后） 民主决策的四种制度 知识拓展 ④社会听证制度：听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见，提出建议。 民主决策的四种制度 知识拓展 判断下列材料分别属于民主决策的何种途径？ ①《中华人民共和国家庭教育促进法》在制定前通过互联网向全社会广泛征求意见和建议。 ②2022年中国直播电商产业发展大会在厦门举行，听取各方专家学者对中国直播电商发展的建议。 ③2022地方各政府对重大行政决策事项目录清单进行公示，在网站均可查阅。 ④保康县人社局举行2022年首次行政处罚听证会。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 思考4.民主决策的地位、要求（意义） 、有力保证（制度保障）： p39 （1）地位 ：民主决策是保障人民利益得到充分实现