2.2 创新永无止境 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

藏头诗 自主铸就北斗星，创新擘画玉汝成； 开放彰显乾宇志，融合时空谋共赢。 万众抗疫同舟济，一心相异退群声； 追求普惠华夏愿，卓越湛卢献和平。 猜猜这首诗是谁写的，蕴含什么精神？ 北斗三号系统卫星总设计师林宝军 藏在每句开头的是新时代北斗精神。对北斗团队而言，创新的征途又一次站在了新的起点前。 习近平总书记多次强调：我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。 延时符 部编版 九上第一单元 第二课 创新驱动发展 2.2 创新永无止境 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感； 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养； 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新； 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才； 5.责任意识：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 教学目标： 1.为什么要建设创新型国家？ 4.我国为什么要鼓励大众创业、万众创新？ ★3.怎样建设创新型国家？（P21-P24） ★2.为什么优先发展教育事业？（教育的重要性？)（P22） 自学导航 请同学们自主学习教材P20—28 5.创新精神的表现? 6.我们怎样对待知识产权？ 第1目题 创新强国 为什么要重视科技创新: 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 国际竞争实质 经济和科技实力为基础 综合国力的较量 综合国力就是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力和国际影响力的合力。它包括经济力、科技力、政治力、文教力、外交力、国防力、资源力七方面。 蛟龙号下潜深度达7020米 全球首颗量子科学卫星-悟空 世界最长的跨海大桥顺利通车 复兴号跑出世界速度 华为首推5G业务 我国近年部分科技创新成就展示: ①成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 分享交流：我国取得了如此多的科技成就说明了什么？ 根本原因：①开辟了……形成了……确立了……发展了…… 主要原因：②我国坚持以经济建设为中心，综合国力不断增强，为之提供了坚实的物质基础； ③我国大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，为之提供了科技和人才支撑； ④社会主义制度优越性、中共的正确领导是取得成功的根本保证； ⑤广大科技工作者发扬创新精神、艰苦奋斗精神、团队精神的结果。 拓展：我国科技取得丰硕成果的原因： 全球制造业已基本形成四级梯队发展格局： 第一梯队是以美国为主导的全球科技创新中心； 第二梯队是高端制造领域，包括欧盟、日本； 第三梯队是中低端制造领域，主要是一些新兴国家，包括中国； 第四梯队主要是资源输出国，包括OPEC(石油输出国组织)、非洲、拉美等国。 在科技实力的5个级别里： 第一级，核心，美国。 第二级，发达，英国，德国，法国，日本。 第三级，登堂入室，芬兰、意大利，加拿大，澳大利亚，韩国等中等发达国家。 第四级，在大门口，中国，印度，墨西哥，南非等发展中国家。 第五级，落后，其余发展中贫穷国家都在此列。 年份 国别 创新能力 全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 2018 中国 17 6% 58.5% 6.6% 美国 1 54% 80% 2.9% 上述材料说明了什么？ 1、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2、成就：目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 3、差距：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远远低于发达国家水平等问题 1、建设创新型国家的必要性 思考：从青年航天人身上看到教育有何意义？ 35岁及以下青年占科技人才“半壁江山”： 在科技人才队伍中，35岁及以下的占52.5%，45岁及以下的占83.1%。研究生学历占比49.8%；大学本科学历占比37.1%。 在酒泉卫星发射中心有这样一群年轻人，他们以百分百的成功率，创造了中国载人航天史上发发成功、次次圆满的成绩。 提示：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 情景一：航天事业靠人才 2.我国为什么重视教育？ 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人 才 依靠 教 育 民族振兴、 社会进步的基