1.1 坚持改革开放 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 本单元教材分析： 本单元从改革和创新的角度，说明:（P1） 改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革开放的成果，实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。 改革只有进行时，没有完成时。扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 改革开放促发展 一 鸦片战争 第二次 鸦片战争 中法战争 八国联军侵华战争 1840年 1856年 1883年 1894年 1900年 甲午战争 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《中法新约》 《马关条约》 《辛丑条约》 ①近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族经历了前所未有的苦难。 ②强国富民成为了一百年来中华民族矢志不渝追求的奋斗目标。 辛亥革命 农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败，历史呼唤真正合格的使命担当者。 1.为什么要实行改革开放？ P3 （1）近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 （2）强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 国家富强 民族复兴 人民幸福 思考： 为实现“强国富民”目标，中国人民做出了哪些努力？ 1949.10.1 1956年底 1978年 中华人民共和国成立 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中国人民终于站起来了。 三大改造完成 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 党的十一届三中全会 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 中国共产党是怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ ①站起来：中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经困难的中华民族终于站起来了。P3 ②为富强奠定基础：中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为当代中国的发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。P3 ③富起来、强起来：中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。P3 2.党如何领导人民踏上强国富民之路？ 1、视频中反映的我国历史上的哪一事件？请你说说你对这一事件的了解。可以来源于所看过的书，可以是道听途说，也可以是自己的生活感受..... 18个手印 18个农民 阅读感悟 1978年11月的一天，安徽省凤阳县小岗生产队18户农民，郑重地签下了一份“契约”，尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。 回溯改革开放历史抉择的发轫 也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久，中共第十一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻历史关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页，开启了改革开放的历史性征程。 3.改革开放的历程 （时间及过程） （1）时间： 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 （2）过程： 从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 改革开放 对外开放 （基本国策） 对内改革 设立经济特区和开放沿海城市 城市的改革 （国有企业改革） 从农村开始 “不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。” ——邓小平 制定依据