第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》 哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 （第二课） （第三课） （第四课） 历史唯物主义 社会历史观 价值观 （第五课） （第六课） 文化 第七课：继承和发展中华优秀传统文化 第八课：学习借鉴外来文化有益成果 第九课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 活的 灵魂 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 一、文化具有民族性 1. 民族文化的地位： 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 区分：vs中华文化是中华民族独特的精神标识 民族文化 中华民族与 世界其他国家、 其他民族文化的区别； 中国56个民族， 每种民族文化各有特色； 对外 对内 注意：对文化的民族性的理解包含两个维度 一个民族的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2. 民族文化的产生 ： 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 那为什么每... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3、民族文化的作用: 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 价值观是民族文化的核心和灵魂。 4.民族文化的核心和灵魂 意大利：热爱生活、自由浪漫的价值观。 美国：崇尚自由的个人主义价值观。 5. 民族文化的表现形式 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 5、民族文... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1. 文化多样性的含义 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 2. 文化多样性的原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 二、文化具有多样性 【补充】文化多样性的典型表现——民族节日、文化遗产。其中，民族节日是文化多样性的集中展现。 注意：文化多样性不等于文化多元化，多样化强调内容的丰富，多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的； 社会主义的、 资本主义的等） 1、首先文... text has been truncated due to evaluation version limitation. 拓展补充:文化遗产 地位 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 　不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。具有“不可再生性”。 以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 意义 保护 探究思考：我们强调“指导思想一元化”和“文化发展多样化”，二者是否冲突呢？ 参考答案： (1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。 (2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。 ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。文化既是民族的，又是世界的 3、文化多样性的意义（原因）: 4.文化多样性的要求（态度）: （1）我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性（美人之美） （2）既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化（美美与共） （3）相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步（天下大同） （4）首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化（各美其美） （5）反对“封闭主义”和“民族虚无主义” 注意：①认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重 ②各国文化无优劣之分。 ③不能说各种文化一律平等 误区集锦 1、民族文化是一个民族生存与发展的物质基础 （民族文化是一个民族生存与发展的精神根基） 2、消除文化差异 （差异不