12.1 学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系2023-2024学年北师大版九年级全一册

北师大版九年级全一册 12.1 学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系 一、单项选择题（共14小题） 1. 小华用图所示电路探究“电流跟电阻的关系”，他按正确的操作方法进行了多次实验，记录了多组数据，如果电源电压保持不变，对他的实验数据进行分析，下列物理量中发生改变的是   A. 定值电阻两端的电压 B. 滑动变阻器两端的电压 C. 电压表与电流表示数之比 D. 通过定值电阻与滑动变阻器的电流之比 2. 关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是   A. 导体的电阻是导体本身的性质，与电压、电流无关 B. 导体中有电流通过时，它两端不一定有电压 C. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小 D. 在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 3. 为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须   A. 保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小 B. 一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小 C. 同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小 D. 保持电阻两端电压不变，同时改变一个或几个因素，比较电阻中电流大小 4. 通过实验研究得出“导体中的电流与电压的关系”的科学家是   A. 安培 B. 伏特 C. 库仑 D. 欧姆 5. 小明用控制变量法探究电流与电阻的关系时，电路如图所示，在实验中，当 、 两点间的电阻由 换成 时，他下一步应采取的正确操作是   A. 只需将电池数增加 一倍 B. 只需将电池数减半 C. 将滑动变阻器滑片适当向左移动 D. 将滑动变阻器滑片适当向右移动 6. 在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是   A. 同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关? B. 同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系? C. 同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系? D. 导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系? 7. 小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，用 的电阻 实验并记录数据后，将电阻更换为 ，为了探究上述问题，他接下来的操作应该是   A. 闭合开关后观察电压表和电流表的示数并记录 B. 闭合开关后，调节变阻器滑片，当电流表示数等于上一步的示数时，记录电压表和电流表的示数 C. 闭合开关后，调节变阻器滑片，当电压表示数等于上一步的示数时，记录电压表和电流表的示数 D. 将电源电压调高为原来的 倍 8. 如图所示电路中，电源电压为 ， 、 是小灯泡，当开关 闭合时，电压表的示数为 ，忽略温度对灯丝电阻的影响，则   A. 两端的电压为 B. 两端的电压为 C. 与 的灯丝电阻之比为 D. 通过 与 的电流之比为 9. 在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到 图象如下图所示，则正确的是   A. B. C. D. 10. 下列说法正确的是   A. 同一物体内能增大，温度一定升高 B. 质量和初温相同的水和酒精（），放出相同的热量后，水的温度低于酒精的温度 C. 导体两端的电压为零时，导体的电阻为零 D. 导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大 11. 关于公式 ，下列说法中正确的是   A. 导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 B. 导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量 C. 当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比 D. 当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比 12. 研究得出“导体中电流与电压的关系“的科学家是   A. 安培 B. 伏特 C. 欧姆 D. 帕斯卡 13. 揭示电流与电压的关系是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是   A. 安培 B. 伏特 C. 欧姆 D. 瓦特 14. 在图所示的电路中，电源电压保持不变。若电键 从断开到闭合，电压表 两次示数之比为3：5，则电键断开时 、 两端的