15 小岛（课件）-统编版语文五年级上册

15 小 岛 小岛是一个孤岛，周围汪洋一片；小岛也是一个苦岛，烈日炙烤，寸草难生； 海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事员发怔 喉咙 汤勺 搅动 舀汤 yù tǐnɡ máo dùn hóu lónɡ sháo jiǎo yǎo kuài chuī 任务一：我会认 mán zhe hǎi yù kuài tǐng máo dùn hēng hóu lóng tāng sháo jiǎo dòng yǎo tāng （哼唱）（一声不哼） 表示不满意或者不相信。 哼 hēnɡ hnɡ 2、“大家的？哼（ ）！”将军重重地放下筷子。 1、他一边走一边哼（ ）唱着小曲。 hēnɡ hnɡ 快速默读课文，圈出表示时间的词语，思考：课文主要讲了一件什么事？ 任务二：我会读 读第2-19自然段,列提纲概括。 上岛时 看菜地 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。 　　…… 将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，菜的种类还挺多。 …… 　　将军点点头。他要住下来，可不是因为队长那一笑。他是想，要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。 晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。 　　…… 　　没有人招呼，战土们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战土们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴…… 读第20-35自然段,列提纲概括。 晚饭时 分菜汤 清晨，将军离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。 　　他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 清晨 离开小岛 按照事情发展的顺序，试着从将军的角度，梳理故事 发现菜地 分菜同享 离岛敬礼 （上岛时） （晚饭时） （清晨） 课文主要讲了一位将军在一个小岛视察时,意外地发现了守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。吃晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。 课文主要讲了一件什么事？ 默读课文，用将军的口吻，讲述登上小岛后发生的故事。结合资料，了解我国守岛部队的生活，说说你对课文最后一个自然段的理解。 小岛有什么特点? 1.小。 2.环境恶劣。 3.很热。 状元成才路 状元成才路 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 比喻：表现了小岛的面积之小。 品读课文 1.从哪里可以感受到岛很小？ 小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。 状元成才路 状元成才路 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。 小岛常年高温 品读课文 3.从哪里可以感受到小岛很热？ 状元成才路 状元成才路 要想用将军的口吻讲好故事，就要深入了解角色，体会将军的内心活动。如果你就是登上小岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么? 当你发现菜地时，不由得一愣，你在想…… 当你决定要留下来吃晚饭，你在想…… 当你看到炊事员端来一盘菜，你在想…… 当你看到中国地图形状的菜地时，你在想…… 当你听到队长的解释，你的鼻子发酸，你在想…… 当你给战士们舀菜汤时，你的鼻子又开始发酸，你在想…… 离岛时你行了一个标准的军礼，你在想…… 小组同学轮流选择一种情境和大家交流，互相点评补充。 他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 朗读最后一个自然段，联系上下文说一说：将军为什么向着小岛行了一个标准的军礼？ “军礼”表达将军对守岛战士不怕困难、爱岛如家、热爱祖国的品质的崇高敬意！ 快速默读课文1-19自然段，用将军的口吻，讲一讲他登上小岛后的所见所想。 那天，我登上了小岛，居然在岛上发现了一块绿油油的菜地。当时我就愣住了：小岛上环境这么恶劣，寸草难生，战士们是怎样种出这些蔬菜的呢？哎，岛上常年缺少新鲜的蔬菜，为此好多战士牙龈溃烂，营养不良。这一带的守岛战士生活实在是太苦了，我必须搞明白这里的战士们是怎样种蔬菜的，我要把他们的法子在所有守岛战士中推广，要让所有的守岛战士都能吃上新鲜的蔬菜。 以将军的口吻讲述自己的所见所想： 可以给人物配上相应的动