内容正文:
人教版九年级化学上册第五单元化学方程式能力拔高检测
一、选择题
1.化学反应前后,一定不变的是()
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类
A.①②⑤
B.①②④⑤
C.①③④⑥
D.②⑤⑥
2.下列化学方程式书写正确的是()
A.2NMg+02↑
点燃
-2Mg0
B.H02+Mn02一H20+Mn02+02
C.4Fe+30
点燃
2Fe203
D.4P+502
点燃
2P05
3.质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是()
A.H20
B.KMn04
C.KC10a
D.H202
4.小柯做了一个趣味实验:他先将鸡蛋壳碾碎装入气球,再把气球套在盛有白醋
的锥形瓶底口,然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中(装置的气密性良好),实验过
程如图。下列对该实验的分析正确的是()
A.不能验证质量守恒定律,因为气球受到浮力B.反应没有气体生成
C.冷却至室温时,瓶内气体分子间空隙变大D.反应没有热量放出
5.与图示微观变化相符的化学反应是(
一定
条件
8
点
A.2H2+02=2H20
B.H2+Cu0△Cu+H20
点糖
C.2C0+02=2C02
D.H2C03=H0+C02↑
6.资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径之一,CO2光催化转化为CH,的
方法曾入选世界十大科技进展,下图是该反应的微观示意图,其中说法不正确的
是
光
⑦
碳原子
●Oe
+00
+6
催化剂
●氧原子
甲
乙
丙
。氢原子
A.该反应涉及一种单质和三种化合物
B.该反应过程中氧原子和氢原子的数目发生了改变
C.参加反应的甲、乙质量之和等于生成的丙、丁质量之和
D.反应中乙和丙变化的质量比为1:2
7.如图是某化学变化的微观示意图,下列说法不正确的是()
(●表示一种原子,○表示另一种原子)
A.在化学变化中,分子可分解为原子
B.在化学变化中,原子可重新组成新分子
C.在化学反应前后,元素的种类发生改变
D.在化学反应前后,原子的个数没有改变
点燃
8.可再生能源X燃烧的化学方程式为X+302=2C02+3H0,则X的化学式为
()
A.C2H4
B.CH4O
C.C2H0
D.C2Hs
9.在反应2A+B一3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:2,已知20gA与一
定量B恰好完全反应,生成10gD,则在此反应中生成C的质量为()
A.18g
B.10g
C.4 g D.14 g
10.某物质16g在氧气中完全燃烧,只生成44g二氧化碳和36g水。则下列说法
正确的是()
A.该物质含有碳、氢元素
B.该物质含有碳、氢、氧元素
C.该物质中碳、氢原子的个数比是3:1
D.该物质含有碳、氢元素,可能有氧元素
11.已知:氨气和氧气在一定条件下能发生化学反应,生成一氧化氮和水.则在
该反应中,氨气与一氧化氮的化学计量数之比为()
A.1:1
B.2:1
C.1:2
D.1:3
12.丙烷(C)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观
示意图如图。下列说法正确的是()
氢原子
点燃
○氧原子
甲
丙
碳原子
A.甲中碳、氢元素质量比为3:8
B.乙物质由两个氧原子构成
C.44g甲完全然烧至少需160g乙
D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1
二、非选择题
13.质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。
售固体
m2
质量
/g
时间/s
图1
图2
(1)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),若固体质量变
化用图1表示,则m2与m1之差表示
的质量。
(2)分析以上实验可知,要验证质量守恒定律:
①可选择没有气体参加或生成的化学反应,如
②如果选择有气体参加或生成的化学反应通常应在
内进行。
14.配平下列方程式。
(1)
Fe+_Al2Og
(2)H2+
N2=
一定条件
(3)
CH4+_02
点燃
C02+H20
(4)
Fe03+H2S0-Fe2 (S04)3+H20
15.在实验室中可选择下图装置制取气体。
下海
分液漏斗
旋塞
(1)用过氧化氢制取02的化学方程式为
;其发生装置可选择B或C,
与B相比较,C的主要优点是
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为
。其基本反应类型是:
能用装置D收集氧气,检验氧气
是否收满的方法是
(3)欲使用装置G进行排水法收集氧气,其操作步骤是:
(4)某小组利用高锰酸钾160g制取氧气,一段时间后发现试管中剩余固体共
150.4g,问生成氧气质量是多少
?参加反应的高锰酸钾质量是多少
16.质量守恒定律对社会发展具有重大意义。请根据质量守恒定律回答下列问
题:
(1)尿素[CO(NH2)2]在农业生产中有着重要的用途。人工合成尿素的化学方程式
为2M+C02=CO(NH2