内容正文:
课后练习
课程基本信息
学科
小学数学
年级
四年级
学期
秋季
课题
三步计算式题练习
教科书
书 名:苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册
出版社:江苏教育出版社 出版日期:2014年9月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习题目
1、在○里填上“>”、“<”或“=”
25×4÷25×4 ○ 25×4-25×4 700÷20÷5 ○ 700÷(20×5)
2、把300÷5+15×3按指定的运算顺序加上括号,并写出算式。
(1) 先算加法,再算除法,最后算乘法。( )
(2) 先算除法,再算加法,最后算乘法。( )
(3) 先算乘法,再算加法,最后算除法。( )
3、先说说运算顺序,再计算
672-(250-18×5) (530-170)÷(15×4)
4、王师傅5天加工了95个零件。照这样的速度,王师傅四月和五月一共能加工多少个零件?
5、下面是三支工程队一周修路情况统计表。(一周工作5天)
队别
一队
二队
三队
修路米数
385
550
475
(1) 一队比二队平均每天少修多少米?
(2)照这样计算,三队修的路还要8天才能修完,三队修的路全长多少米?
课后练习答案
1、在○里填上“>”、“<”或“=”
25×4÷25×4 > 25×4-25×4 700÷20÷5 = 700÷(20×5)两边的算式符合除法的性质,所以相等。
这个题学生会认为等于1,需要注意此题没有括号,按从左往右的顺序计算,结果等于16。
2、把300÷5+15×3按指定的运算顺序加上括号,并写出算式。
(1)先算加法,再算除法,最后算乘法。(300÷(5+15)×3)
(2)先算除法,再算加法,最后算乘法。((300÷5+15)×3 )
(3)先算乘法,再算加法,最后算除法。(300÷(5+15×3))
3、先说说运算顺序,再计算
672-(250-18×5) (530-170)÷(15×4)=360÷60
=60
=672-(250-90)
=672-160
=512
4、 王师傅5天加工了95个零件。照这样的速度,王师傅四月和五月一共能加工多少个零件?先算一天加工了(95÷5)个。
四月和五月一共是(30+31)天。
列式:(95÷5)×(30+31)
=19×61
=1159(个)
答:王师傅四月和五月一共能加工1159个零件。
5、下面是三支工程队一周修路情况统计表。(一周工作5天)
队别
一队
二队
三队
修路米数
385
550
475
(1)一队比二队平均每天少修多少米?
550÷5-385÷5
=110-77
=40(米) 答;一队比二队平均每天少修40米。
(2) 照这样计算,三队修的路还要8天才能修完,三队修的路全长多少米?
475÷5×(5+8)
=475÷5×13
=95×13
=1235(米)
答:三队修的路全长1235米。
$$