专题12 第33课时 百家争鸣（课件PPT）-【创新方案】2024高考历史一轮复习（老教材 新高考）

专题十二　古代中国的思想、科技与文学艺术 第33课时　百家争鸣 “百家争鸣”是春秋战国时期社会大变革在思想文化领域的反映，儒家、道家、法家等诸子百家在政治、经济、哲学和法律等领域提出一系列主张，形成了中国历史上第一次思想解放运动。各派思想相互论战又相互吸收、融合，都企图按本阶级(层)和本集团的利益来改造社会，使天下重获太平。先秦诸子思想共同构造了中华民族传统文化的基础，“仁政”、法治思想、“兼爱、非攻”等思想在今天仍具有重要的现实意义。 一、“百家争鸣”出现 1．春秋战国时期剧烈的社会大变革是“百家争鸣”出现的根本原因。 2．经济：_______和牛耕普遍使用，封建经济迅速发展，土地私有制出现，井田制瓦解。 3．政治：周王室衰微，礼崩乐坏，国家分裂，诸侯争霸，分封制瓦解。 4．文化：各国纷纷网罗人才，学术环境宽松活泼；原先处于社会底层的__________活跃起来，受到各诸侯国重用；私学兴起使“学在官府”到“学在民间”，大批人才从不同的阶级立场对社会问题发表见解。 铁器 士人阶层 二、“百家争鸣”各流派的主张及成就 1．儒家 先秦儒学关注现实问题，主要是一些治国原则与道德准则。提倡德治，强调道德感化，孕育了中国传统文化中的政治理想和道德准则。其中孔子代表没落的奴隶主贵族，孟子、荀子代表新兴地主阶级，其思想主张分别如下： 孔子(春秋) 孟子(战国) 荀子(战国) ①思想：核心是“____”，要做到“己所不欲，勿施于人”；②政治：统治者要______ _____；主张“__________”；③教育：主张“__________” ①政治：主张实行“____”；提出“民贵君轻”的民本 思想 ②伦理：主张“________” ①政治：主张“_____”和“_____”，以德服人；提出“君舟民水” ②伦理：提出“人之 性恶” 仁 以德 治民 克己复礼 有教无类 仁政 性本善 仁义 王道 2.道家 代表 老子(春秋) 庄子(战国) 思想主张 ①哲学：“道”是万物本原、朴素辩证法思想 ②主张：“_________”、小国寡民 把世间万物都看作是_____的，认为放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由 特征与 成就 崇尚自然，超越功名利禄，追求精神自由，道家思想对中国文化及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响(没落的奴隶主贵族 思想) 无为而治 相对 3.墨家思想——中国古代“平民”群体的代言 “兼爱”(核心思想) 墨子把“兼爱”称为“仁” “非攻” 反对不义战争，主张各国和平共处。以墨子为首的墨者为宣传和平四处奔走 “______” 尊重有才德的人，反对任人唯亲 “尚力” 强调劳动者在社会生活中的地位。提倡节俭：主张“节用” “节葬”，反对奢侈浪费 尚贤 4．法家思想——中国古代专制政治的理论渊源 (1)思想 政治观 法、术、势相结合，建立一个君主专制的_________国家 历史观 社会在发展，政治要改革，反对儒家“是古非今”的历史观 法治观 __________，厉行赏罚，奖励耕战 中央集权 以法治国 (2)影响 ①迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势，对中国专制主义政体的建立乃至秦始皇统一全国都起了重大作用。 ②汉代以来，独立的法家学派逐渐消失，但法治思想被吸收到儒学体系中，与儒家思想互为表里(“外儒内法”)，成为维护专制政权的工具。 ③严刑峻法等主张，加强了对人民的控制，限制了人们的自由，不利于缓和社会矛盾。 三、“百家争鸣”的历史影响 1．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，活跃了思想、传播了文化，对当时和日后社会的发展，都起了巨大的推动作用。 2．“百家争鸣”奠定了中国思想文化发展的基础，成为后世各种思想文化的渊源。其中儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和___________，道家构成了传统哲学的基础，法家__________成为历代改革图治的理论武器。 道德准则 变革精神 聚焦考法(一)　基础性——强调基础扎实 1．春秋战国时期，百家文学虽都以不同角度突破了传统道术而各具特色，但“皆自以为真尧舜”，都是在为统治者设计治国平天下的方案。这说明，“百家之学” (　 ) A．体现了对政治的依附性 B．对现实社会的探索 C．代表了新兴力量的崛起 D．致力于追求社会和谐 解析：由材料“‘皆自以为真尧舜’，都是在为统治者设计治国平天下的方案”可知，百家学者结合时局，探索国家治理的方案，是对现实社会的积极探索，故选B项。 答案：B　 2．梁启超指出：“周既不纲，权利四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下，不容于一国，则去而之他而已。故仲尼见七十二君，墨翟来往大江南北，荀卿所谓‘无置锥之地，而王公不能与之争名；在一大夫之位，则一君不能独畜，一国不能独容’。”这揭示出春秋战