第7板块 大主题整合(一) 有机物的结构与命名（课件PPT）-【创新方案】2024高考化学一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

有 机 化 学 逐点清(一)　 有机化合物的 结构特点 逐点清(二)　 有机物的分类与命名 第 七 板 块 逐点清(三)　 研究有机化合物的一般步骤和方法 1 大主题整合(一)　有机物的结构与命名(1课时教学) 课标要求 1.能辨识有机化合物分子中的官能团，判断有机化合物分子中碳原子的饱和程度、键的类型，分析键的极性；能依据有机化合物分子的结构特征分析简单有机化合物的某些化学性质。 2. 能辨识同分异构现象，能写出符合特定条件的同分异构体，能举例说明立体异构现象。 3. 能说出测定有机化合物分子结构的常用仪器分析方法，能结合简单图谱信息分析判断有机化合物的分子结构。 逐点清(一)　有机化合物的结构特点 (一)碳原子的成键特点　 [注意]　若有机物中含有O、N等元素，则每个O原子形成两个共价键，每个N原子形成三个共价键。 (二)有机物的表示方法　 种类 实例 含义 分子式 CH4 用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中原子的种类和数目 最简式 (实验式) 乙烷C2H6 最简式为CH3 表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子 电子式 用“·”或“×”等记号代替电子，表示原子最外层电子成键情况的式子 结构式 具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构；表示分子中原子的结合或排列顺序的式子，但不表示空间结构 结构 简式 CH3CH3 将结构式中碳碳单键、碳氢键等短线省略后得到的式子即为结构简式 续表 键线式 (丙烯) 将结构式中碳、氢元素符号省略，只表示分子中键的连接情况，每个拐点或端点均表示一个碳原子 球棍 模型 小“球”表示原子，短“棍”表示价键，用于表示分子的空间结构 空间填充 模型 ①用不同体积的小球表示不同种类的原子；②用于表示分子中各原子的相对大小和结合顺序 续表 (三)同系物　 相似，分子组成上相差一个或若干个CH2 的化合物互称为同系物。如CH3CH3和CH3CH2CH3、CH2===CH2和CH3—CH===CH2等。 结构 原子团 (四)同分异构现象和同分异构体　 同分异构 现象 化合物具有相同的 ，但 不同而产生性质差异的现象 分子式 结构 同 分 异 构 体 定义 具有 的化合物互为同分异构体 类型 碳架 异构 碳骨架不同，如CH3—CH2—CH2—CH3和 位置 异构 官能团位置不同，如CH2===CH—CH2—CH3和CH3—CH===CH—CH3 官能团异构 官能团种类不同，如CH3CH2OH和______________ 同分异构现象 CH3—O—CH3 续表 (五)同分异构体的书写规律　 1．烷烃 烷烃只存在碳架异构，书写时要注意全面而不重复，具体规则如下： (七)有机物分子共线、共面的判断　 1．熟练掌握典型结构 甲烷分子中所有原子一定不共平面，最多有3个原子处在一个平面上，若用其他原子代替其中的任何氢原子，所有原子一定不能共平面，如CH3Cl分子中所有原子不在一个平面上 续 表 2．注意键的旋转 ①在分子中，形成单键的原子可以绕键轴旋转，而形成双键、三键等其他键的原子不能绕键轴旋转。 ②若平面间靠单键相连，所连平面可以绕键轴旋转，可能旋转到同一平面上，也可能旋转后不在同一平面上。 ③若平面间被多个点固定，则不能旋转，一定共面。 3．恰当地拆分复杂分子 观察复杂分子的结构，先找出类似于甲烷、乙烯、乙炔和苯分子的结构，再将对应的空间结构及键的旋转等知识进行迁移即可解决有关原子共面、共线的问题。 [注意]　苯分子中处于对位的两个碳原子以及它们所连的两个氢原子在一条直线上。 [澄清微点] 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)同系物的分子式相同，分子中碳原子的连接方式不同 ( ) (2)同分异构体和同系物一定属于同类有机物 ( ) (3)乙醇与乙酸乙酯互为官能团异构 ( ) × × × 2．下列说法正确的是 (　 ) A．14O和14N互为同位素 B．S2和S8互为同素异形体 C．乙醇和乙醛互为同分异构体 D．CH2===CH2和CH2===CH—CH===CH2具有相同的官能团， 互为同系物 答案：B　 解析：14O和14N的质子数分别为8、7，不是同种元素的核素，不互为同位素，A错误；S2和S8是S元素形成的不同单质，互为同素异形体，B正确；乙醇和乙醛分子式不同，不互为同分异构体，C错误；CH2===CH2中只有1个碳碳双键、属于单烯烃，CH2===CH—CH===CH2中有2个碳碳双键、属于二烯烃，二者结构不相似，不互为同系物，D错误。 3．