内容正文:
语文
试卷第1页,共1页
1 / 2
中考语文真题汇编第1期03
一、情景默写
1.(2023·山西·统考中考真题)源远流长的中国古典文化中,借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上,九年级(1)班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人:盛世中国,我们都是幸福的看花人。
小宇:“乱花渐欲迷人眼,_____ ”,这是欣欣向荣的中国。
小文:“_____,秋容如拭”,这是明净如洗的中国。
小美:“岸芷汀兰,______”,春天的中国花草相映,生机盎然。
小欣:“_______, _______”(岑参《白雪歌送武判官归京》),冬日的中国似有春花满枝,壮美浪漫。
主持人:盛世中国,我们都是有爱的护花人。
小德:“予独爱莲之出淤泥而不染,______”,我们用挚爱守护高洁。
小智:“_______ ,________”(龚自珍《己亥杂诗》(其五)),我们用奉献守护初心。
小启:用爱守护“芳草鲜美,________”的人间奇景。
小慧:用心体验“_____________,柳暗花明又一村”的欣喜之情。
2.(2023·河北·统考中考真题)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“参差荇菜,①______”看到欢快的劳动场景,从“唧唧复唧唧,②______”感受到劳动者的美好形象,从“③______,男女衣着,悉如外人”体会到劳动表现的幸福安宁。中华古诗文,佳作如林,我们还会发现许多与“劳动”相关的诗文,如陶渊明的“④______,悠然见南山”,表现归隐田园的恬淡;柳宗元的“⑤______,下见小潭”,寄寓发现美景的欣喜;《岳阳楼记》中的“⑥______,此乐何极”,抒发了劳动者的畅快之情。
3.(2023·江西·统考中考真题)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们看到潮水涨满,两岸与江水齐平,江面开阔,风平浪静的景象,不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“________,________”。
(2)王维《使至塞上》中“________,________”两句,写塞外奇特壮丽的风光,意境雄浑,被誉为“独绝千古”。
(3)范仲淹在《岳阳楼记》中说“________,________”,他以“古仁人”为榜样,否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。
4.(2023·湖南衡阳·统考中考真题)古诗文默写
(1)老师常用《〈论语〉十二章》中孔子的话“__________,__________”来阐明“学”与“思”的辩证关系,启发同学们要善于学习、勤于思考。
(2)天地英雄气,千秋尚凛然。《雁门太守行》中“__________,__________”两句诗显示出英雄仗剑杀敌、报效国家的气概。
(3)清代诗人龚自珍辞官后,呕心沥血,培育后生,直至病逝。他用实际行动践行了他在《己亥杂诗(其五)》中的诺言:“__________,__________。”
(4)人生道路上,有明媚的春光,亦有风风雨雨……在中国古诗文中,有许多包含“雨”意象的诗句,请你写出这样的诗句:“__________,__________”。
5.(2023·浙江·统考中考真题)古诗词填空。
阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,(1)_______________”(王维《使至塞上》)中的“雁”带有飘零之感;“正莺儿啼,(2)_______________,蝶儿忙”(秦观《行香子》)中的“燕”带有愉悦之情;“(3)_______________,(4)_______________”(陶渊明《饮酒(其五)》)中的“菊”隐含归隐的闲适。
阅读古诗词,我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“(5)_______________,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱;“(6)_______________,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤;“(7)_______________,(8)_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。
阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“(9)_______________,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)中苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用;“(10)_______________,(11)_______________”(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。
6.(2023·浙江绍兴·统考中考真题)填写诗句,完成“宋韵在古诗”分类梳理。
【宋韵·情趣】迷途遇惊喜:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)徘徊见旧识:“无可奈