[中学联盟]江苏省太仓市第二中学八年级政治下册《142法律与道德的关系》课件(共21张PPT)

2015-03-01
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第14课 法律就在我们身边
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.33 MB
发布时间 2015-03-01
更新时间 2015-03-01
作者 桑尼号
品牌系列 -
审核时间 2015-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4025407.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、为什么说法律是一种特殊的行为规范? 2、国家创制法律的两种主要方式是什么? 3、法律最主要的特征是什么? 4、什么是国家强制力? 复习提问: 学 科网 道德的基本内涵 道德作为一种行为规范,约束着人们最基本的行为,促使人们对自己和他人的言行,在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面作出选择和判断。 组卷网 道德与法律的共同点 社会规范 道 德 宗 教 纪 律 法 律 一般社会规范 特殊社会规范 约束人们最基本的行为的规范是 。 由国家强制力保证实施的行为规范是 。 知识点拨 从中可以看出这两者有什么共同点?   小郑家楼上住着一对舞迷夫妇,近段时间每晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃,更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜,扰得四邻不安,也严重妨碍了马丽的学习及邻居的休息,邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉,可他们就是不听。不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭,通过法律手段维护了自己的合法权益。      小郑为什么要将这对夫妇告上法庭呢? zxxkw 道德与法律的区别 区 别 道 德 法 律 表现形式不同 实现方式不同 调整的对象和范围不同 道德与法律的区别 区 别 道 德 法 律 表现形式不同 存在于人们的认识和社会舆论中,是不成文的 表现为国家制定或认可的法律、法令、条例等规范性文件,是明确、严格、具体的 实现方式不同 依靠社会舆论的约束和教育的力量以及人们的觉悟 也依靠公民的自觉维护和遵守,主要依靠国家强制力 调整的对象和范围不同 几乎涉及到人们在社会生活中的一切行为 只调整人们的行为 阿珍中年守寡,含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后,阿珍又拖着病体为她操持家务,照看外孙。外孙长大后先后参加了工作,小英却把母亲当成累赘,稍不如意就破口大骂,母亲生病也不闻不问,老人悲愤难忍,走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实,以遗弃罪判处小英有期徒刑四年。 案例一: 我国法律体现并维护社会主义道德 这个案例说明了什么? 《婚姻法》第四十四条规定:对遗弃家庭成员的,受害人可以请求村民委员会、居民委员会以及所在单位予以调解;对遗弃家庭成员的,受害人可以请求人民法院依法做出支付扶养费、抚养费、赡养费的判决。 子女对年老体弱、丧失

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