2024届高考地理知识讲解与同步训练：陆地水体及其相互关系

2024届高考地理知识讲解与同步训练：陆地水体及其相互关系 一、知识讲解 陆地水体 一、水体的分类 水体 ，水的集合体。是地表水圈的重要组成部分，是以相对稳定的陆地为边界的天然水域，包括江、河、湖、海、冰川、积雪、水库、池塘等，也包括地下水和大气中的水汽。 液态和固态水体所覆盖的地球空间。水圈中的水上界可达大气对流层顶部，下界至深层地下水的下限。包括大气中的水汽、地表水、土壤水、地下水和生物体内的水。各种水体参加大小水循环，不断交换水量和热量。水圈中大部分水以液态形式储存于海洋、河流、湖泊、水库、沼泽及土壤中;部分水以固态形式存在于极地的广大冰原、冰川、积雪和冻土中;水汽主要存在于大气中。 二、陆地水的概况 项目 内容 概念 分布在陆地上(包括地上和地下)的各种水体的总称 构成 河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等 储量 约占全球水储量的3．47% 意义 在自然环境中的作用非常巨大；是人类生产和生活的淡水来源 主体 冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3；但直接利用不多 三、水体对于地球的影响 1．陆地水体对自然环境有重要影响。 河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节租用；冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。 2．与人类活动关系密切。 提供人类活动所必需的淡水资源；具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。 陆地水体的相互关系 一、关系 陆地水体之间存在着水的交换和转化，河流是联系其他水体的纽带。 二、河流与湖泊 1．河流中下游的湖泊：洪水期蓄积部分洪水，削减、延缓干流洪峰，枯水期，对河流径流起着调节作用。 2．有的河流发源于于山地的湖泊，如长白山天池是松花江的源头。 3．在内流区，许多河流最终注入湖泊。一旦入湖河流改道或断流，湖泊就会干涸。 三、河流与地下水 河流与地下水存在相互补给的关系，具体分析如下： 1．当河流涨水时，河流水位高于地下水位，这时河流补给地下水，如图1。 2．当河流水位下降，并低于地下水位时，则地下水补给河流，如图2。 四、河流与冰川、积雪 1．影响因素：冰川和积雪融水补给河流的补给水量随着气温变化而变化。 2．补给差异： ①在高山永久积雪地区，夏季气温高，冰川融水量大，河流径流量大。 ②在冬季有积雪的地区，春季气温回升，积雪融化，河流出现春汛。 二、同步训练 河流、湖泊是陆地上重要的水体。下左图为我国某区域水系图，下右图为甲湖泊及与其相连乙河段的水位变化图，据此完成1－2题。 1．河流水补给湖泊水的月份是（     ） A．1—2月 B．4—5月 C．7—9月 D．10—11月 2．根据图中信息，说法正确的是（     ） ①丙河流从东北流向西南②甲湖与相连乙河段之间的区域，地形相对平坦 ③乙河流以雨水补给为主④该水系分布于我国西北地区 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 黄河包头河段首场凌汛发生的时间受前期大气环流、来水条件等因素影响。下图示意1961~2019年11月首凌前期平均地面风速和水—气温差变化情况。据此完成3－4题。 3．下列时段中，黄河包头段首凌前期蒸发明显减弱的是（     ） A．1965~1970年 B．1980~1985年 C．1996~2001年 D．2010~2015年 4．一般情况下，首凌越早（     ） ①槽蓄水量越大②槽蓄水量越小③封冻期冰层越厚④开河时间越早 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图。据此完成5～6题。 5．洞庭湖补给长江的时段是(　　) ①乙之前　②乙到丙　③丙到丁　④丁之后 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．洞庭湖水位最高的时间点为(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．戊 康苏河发源于天山山脉，图示河段河床沙滩密布，汊道交织，主槽摆动不定，水流散乱。下图为河流流经区域的地质简图。完成7－8题。 7．该区域发生的地质过程依次是（ ） A．流水侵蚀褶曲凹陷 B．褶曲凹陷流水侵蚀 C．褶曲隆起流水侵蚀 D．流水侵蚀褶曲隆起 8．图示河流（ ） A．流量季节变化小 B．以降水补给为主 C．流经的地形平坦 D．流域内植被茂盛 一般由低纬流向高纬的河流冰块阻塞水流造成水位上涨的现象，称为凌汛。下图为我国东北平原某河流甲、乙两处水文站2019年记录的即时流量数据（时间点为北京时间13点）。该河流春秋两季有凌汛现象，且仅出现在甲乙之间河段，该河段长约200千米。该河段结冰期流量来自冰下水流。河面冰层及周边积雪融化，造成流量增大。据此完成9－11题。 9．与乙水文站相比，甲水文站所在河段（ ） A．纬度低，海拔高 B．纬度高，海拔低C．纬度高，海拔高 D．纬度低，海拔低 10．4月下旬，乙水文站流量