第三节会计要素的相互关系与会计平衡公式（同步课件）-《基础会计》（高教版-第五版）同步精品课堂

第二章 会计要素与会计平衡公式 第三节 会计要素的相互关系与会计平衡公式 第五版 《基础会计》 忆一忆 案例导学 创办企业首先要有什么？ 同步精品课堂（中职专业课） 忆一忆 案例导学 材料 房屋 设备 产品 资 产 权益（对资产的要求权） 同步精品课堂（中职专业课） 学一学 一、会计要素的相互关系 企业要开展生产经营活动，必须有所能控制的经济资源，企业的这些资产一方面表现为特定的物质实体存在形式，另一方面又表现为相应的要求权，即这些资产是如何取得的，为谁所有。人们常把对资产的要求权称作权益。 (一)权益 债权人权益 权 益 投资人权益 同步精品课堂（中职专业课） 案例分析 我校毕业生李华与王明共同出资创办了ABC服装公司。李华出资200000元，王明出资100000元，ABC服装公司开业大吉！ （1）ABC服装公司现有资产总额是多少？ （2）这些资产怎么取得的？ （300000元） （投资人投入300000元） 资产 =权益（所有者权益 ） 资产与权益是同一资金的两个方面，资产说明企业拥有或控制的经济资源的运用情况，权益则说明企业拥有或控制的经济资源的来源情况，两者在总额上必然相等的关系。（教材P24倒数第二段） 没有无资产的权益，也没有无权益的资产。 资产 = 权益 （教材P25） 同步精品课堂（中职专业课） 学一学 一、会计要素的相互关系 (二)会计要素的相互关系 从数量上看，有一定数额的资产就必然有一定数额的权益，反之有一定数额的权益也必然有一定数额的资产，资产总额与权益总额之间存在着必然相等的关系，即： 资产＝权益 　　＝负债＋所有者权益 同步精品课堂（中职专业课） 案例分析 我校毕业生李华与王明共同出资创办了ABC服装公司。李华出资200000元，王明出资100000元，ABC服装公司开业大吉！ 正式开业后，ABC服装公司瞅准市场行情，从东方厂购入服装一批，价款400000元，因自有资金不足，欠购款100000元，从而走上负债经营之路。 （资产400000元、所有者权益300000元、负债100000元） 资产 =负债+所有者权益(1) 资产 =权益 同步精品课堂（中职专业课） 学一学 一、会计要素的相互关系 (二)会计要素的相互关系 企业在生产经营过程中还要发生各种收入和费用，从而形成利润。利润本身就揭示了收入和费用在客观上存在着的联系，即： 收入－费用＝利润 同步精品课堂（中职专业课） 案例分析 该公司很快地将全部服装按照480000元的售价出手，经营中发生各项费用支出30000元。 收入480000元－采购成本400000元—费用30000元=50000元，即： （1）ABC服装公司获利后，资产： 450000=300000+100000+50000（由此可知，利润的实现导致了资产的增加） 即资产=负债+所有者权益+（收入-费用）（ 教材P26 ） 或资产+费用=负债+所有者权益+收入 或 资产=负债+所有者权益+利润 （2）到了会计期末，利润应全部归入“所有者权益”，会计等式又恢复到基本等式形态：“资产=负债+所有者权益” 收入—费用=利润(2) 同步精品课堂（中职专业课） 学一学 一、会计要素的相互关系 (二)会计要素的相互关系 企业经营成果对于资产和权益产生一定的影响，下列公式反映了在会计期间内，尚未进行期末结算前的任一时刻的财务状况和经营情况。 资产＝负债＋所有者权益＋(收入－费用) 同步精品课堂（中职专业课） 学一学 一、会计要素的相互关系 到了会计期末，企业将收入与费用相配比，计算出当期的利润或亏损，并按有关规定进行利润的分配，分配后留存企业的收益增加了企业所有者权益。 在会计期间结束时，会计要素的关系又恢复到会计期间开始时的形式，即： (二)会计要素的相互关系 资产＝权益 　　＝负债＋所有者权益 同步精品课堂（中职专业课） 学一学 二、会计平衡公式 (一)概念 概念 会计平衡公式又称会计恒等式、会计基本等式或会计方程式。它是会计要素间在总额上必然相等的一种关系式，是企业财务状况的表达式。 会计平衡公式 资产＝负债＋所有者权益 同步精品课堂（中职专业课） 案例分析 资 产 权益（负债+所有者权益） 项 目 金 额 项 目 金 额 银行存款 250 000 短期借款 150 000 应收账款 100 000 应付账款 200 000 存 货 150 000 实收资本 550 000 固