专题02 现代文一（社科类）-【好题汇编】备战2023-2024学年高一语文上学期期中真题分类汇编（上海专用）

学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 备战2023-2024学年高一语文上学期期中真题汇编（上海专用) 专题02现代文一社科类 (2022秋·上海杨浦高一复旦附中校考期中)阅读下文，完成下面小愿。 中小学青少年劳动状况调研报告 王玉香等 马克思认为，劳动是人之为人的本质，是人得以存在与发展的根本，是人的创造性得以呈现、自 我价值得以实现的根本性途径。但近年来，青少年中出现了“不珍惜劳动成采、不想劳动、不会劳动 的现象，导致“勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神式微”。社会上有部分人存在鄙视劳动、崇尚暴富 甚至厌恶劳动的错误观念，对青少年正确价值观的树立和身心健康发展产生了不利影响。 一、青少年劳动状况调查问卷样本特征 本次调研受访的男生占41.6%，女生占58.4%。中小学受访群体涵盖小学、初中，高中3个学 段，以小学和初中学生样本为主。 1.父母的受教育程度：中小学生样本，其父母的受教育水平主要集中于初中及以下，约为54.62%。 2.家庭收入水平：中小学生样本中家庭收入水平在当地处于较低水平的为1117%，比较高水平 的家庭比例要高出4.57%。 3.家庭子女数量：受访群体中，中小学生样本家庭二孩为65.74%，三孩及以上为136%。 二、中小学生劳动状况及影响因素分析 对于中小学生而言，可以接触的劳动类型主要有家务劳动、校内劳动、社会服务（公益）劳动。 因此，调查主要聚焦他们参与这几种劳动的情况。 1.中小学生的劳动状况不容乐观。 (1)家庭劳动时间不足，劳动类型受限。 教有部印发《大中小学劳动教有指导钢要（试行）》明确指出，中小学每周课外活动和家庭生活 中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。统计发现，超过85.30%的中 小学生每周平均家务劳动时长在2小时及以下，其中67.52%为1小时及以下，34.92%不超过半小时。 这说明大部分受访中小学生平均每周家务劳动时间不足。在具体的劳动方式上，会打扫卫生与清洗餐 具分别为96,10%与84.40%：会垃圾分类、照顾长辈或弟妹分别为66.80%与5770%：至于购买家 庭用品、做饭、家庭种植饲养、家庭物品的简单维修、缝补衣服的技能掌握则依次递减，分别为4390%、 40.90%、27.00%、19.40%、18.30%:会做其他家务劳动的仅有5.03%。总体来看，中小学生样本 ⊙9原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 好题汇编 WWW.ZXXK.COM 精选好题·分类汇编 所会的家务劳动类型较为局限，不能掌握稍微复杂或者精细化的劳动类型。 (2)学校劳动时间不足，复杂精细劳动参与不够。 中小学生在校劳动的时长也呈现了与家务劳动类似的分布：周平均在校劳动时长不超过2小时的 为8577%，其中有69.87%不超过1小时，37.36%不超过半小时。这说明，中小学生在校劳动的时 间严重不足。 校内劳动参与的诸多美别中，只有打扫卫生和手工制作的参与比例超过了半数，分别为9770% 与63.50%，其他美别的参与比例远不足一半。比如，种植活动35.00%，养殖活动7.88%，机械制 作7.45%，学习烹饪等家政活动10.10%，科技创容活动21.50%，说明参与种类较为局限，复杂和 精细化的劳动参与不够。 (3)社会服务劳动单一，缺乏多样性。 7600%的中小学生参与的社会服务劳动只有打扫公共卫生环保活动，植树造林的占45.70%，维 护交通秩序、敬老助残、农业劳动体验、工业劳动体验、除农业工业以外的其他职业体验、社会调查 等参与率均未超过30%。参与种类相对单一，可能与学校的统一组织有关。 本次调研考察了中小学生社会服务劳动的参与次效，通过Stata16软件对这一变量的分布进行了 统计分析。结果显示，他们最近一学期参加社会服务活动的次数平均为2.381次，且偏度系数为1.072。 值得注意的是，这一变量的最小值为1，说明受访的中小学生，至少参加过1次社会服务活动。 2中小学的劳动教育需要进一步加强。 (1)家庭劳动教有缺乏严格要求。 调研发现，大部分受访中小学生的父母在家务劳动技能教育方面有良好表现：8180%的父母能 够教给子女做家务的方法，且做家务很勤快(66.80%)，能给子女树立榜样。但他们对子女的家务 劳动缺乏严格要求，能够严格要求的父母只占21.40%，有奖惩的占22.20%。父母包办的为3.95%。 (2)学校劳动教育的激励与条件不足，师资匿乏。 在正向激励的选项中，表示开设劳动课程的学生为5070%，其余的所有正面选项都未超过半数， 有专门的劳动课教室占35.30%，有专门的室外的生产劳动场地为38.20%。这说明，学校劳动教有 存在正向激励不足、设施条件没有很好保障的情况。同时，学校采用负向激励的为79